為全面推動學校垃圾分類工作，號召青少年學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。
課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育。
堅持校園一日三掃，并做到衛(wèi)生無死角、無環(huán)境污染源，組織少先隊干部認識分類垃圾桶，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境在社會實踐活動中組織學生們清理垃圾。要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。在校園中開展垃圾分類回收利循環(huán)再和用節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。昔及保意識，面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、麗、節(jié)約型的校園，在下一步的工作中，學校將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。（賈元東）
