3月7日，南京寧誼幼教何紅梅老師來到成都市天府新區(qū)籍田幼兒園，為學(xué)校教師帶來了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)盛宴。
何老師本次培訓(xùn)的題目為《PCK視角下幼兒數(shù)學(xué)的教育學(xué)》，從問題“什么是PCK?”開始本次的講座。講座中通過拋出問題、采取討論、互動的方式，將小班“集合與分類”中三個核心經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容傳授給每一位教師，并提出在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動時，應(yīng)該特別注重教師的專業(yè)指導(dǎo)和對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)的把握。她指出：“在活動中教師不要急于給出答案，應(yīng)讓孩子在討論中得出答案。”
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。籍田幼兒園的老師將以此次落地培訓(xùn)作為專業(yè)提升的一個階梯，不斷地豐盈教師專業(yè)教學(xué)理念，要咀嚼、消化并內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，并指導(dǎo)自己在今后教學(xué)活動中的實(shí)踐。(賈元東)
