教育因女性而變得更加溫馨，校園因女性而變得更加多彩。成都天府新區(qū)永興小學風景秀麗，踐行“森林學校·生態(tài)教育”的辦學理念，在108個“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，為表彰先進，樹立榜樣，學校對藝體教研組、綜合教研組、高段語數(shù)教師等六個女教師群體進行了表彰。
俗話說得好：人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
成都市天府新區(qū)永興小學二年級組是一支團結敬業(yè)、勤勉務實的巾幗隊伍，余龔秀等十位教師用智慧演繹著教學的精彩，用拼搏書寫著奉獻的美麗。其中語文團隊成卉等五名語文教師每天與學生一起享受著詩韻的課堂，一同沉浸在情趣盎然的課堂——情趣盎然在識字教學的課堂，情趣盎然在詩意的閱讀課堂，情趣盎然在妙筆生花的寫作課堂……品讀賞析中，校園里飄滿書香——文字的墨香，作者的情香，閱讀的樂香……她們愿在這樣詩韻的樂園與學生一起暢游，一同耕耘夢想，收獲成長。
數(shù)學團隊是由劉朝平等五名數(shù)學教師組成，團隊成員先后獲得縣級青年優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。并有多人參加過市、區(qū)各級優(yōu)質課均取得好成績的優(yōu)秀教師。
二年級的十位巾幗女將都用夢想、激情、青春與熱血執(zhí)著地追求、不斷充實自我，為了目標而不懈努力。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，而永興小學二年級組成員團結一致，形成了永小不會干涸的生命水源。
青春，是人一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。
在天府新區(qū)永興小學的校園里，就有這樣一群新時代女性，她們默默地奉獻著自己的青春，在這片熱土上播種希望、拋灑汗水、辛勤灌溉，這就是高段年級組的女老師們。
每天清晨，聽著孩子們的朗朗書聲，你會在教室里看到她們忙碌的背影;課間當孩子們在玩耍游戲時，你會看到她們在辦公桌前認真批改作業(yè)的身影;下班后，她們也并沒有結束一天的工作，她們還在桌前準備明天的新課。教師的工作是繁瑣的，但她們并沒有抱怨，因為在她們心中，每一個孩子都是含苞待放的蓓蕾，需要陽光般的愛，才能美麗地綻放。當有孩子課堂上走神或作業(yè)未完成時，李麗老師會輕柔地善意提醒，當面叮嚀;當孩子遭遇挫折時，向靜老師會主動找孩子談心，幫助找回自信;天氣變化時，張穎老師會如同慈母般提醒孩子們注意加減衣服;上下樓梯或課間玩耍時，銀曉明老師會囑咐孩子小心走路，文明游戲……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，或許她們成不了偉人，縱使平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時她們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。時間可以見證，天府新區(qū)永興小學高段的女教師們是校園中一道道日久彌新的魅力風景。
天府新區(qū)永興小學一年級組是一個年輕而充滿活力的團隊，八位女老師用自己的愛心教育每一位學生。她們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，治學嚴謹，懷著共同的夢想，沐浴陽光，滋潤甘露，勇挑重擔，砥礪共進，展示青春風采，共譜育人華章。
八位女老師儼然組成了和睦的大家庭，幸福的笑聲時常洋溢在辦公室，嚴謹?shù)慕虒W氛圍時常充盈在教師之間。在這個和諧快樂的團隊中，張鳳老師經驗豐富，周銀老師教學風格鮮明，袁夢雅老師充滿靈氣和智慧，徐冬秀、宋吉、王清雯、羅會文、饒祺等年輕新老師虛心好學，每個人都能獨當一面，共同帶領著一年級的孩子們徜徉在知識的殿堂，奔跑在成長的道路，放飛夢想的翅膀。
組內有6位語文老師，她們不僅要出色地完成班級的語文教學，還擔負著班主任工作。另兩位數(shù)學老師認真負責，協(xié)助語文老師管理班級，盡心盡責。憑著愛心、耐心、責任心、留意和在意的“三心二意”和同心同德、群策群力，200多名孩子在不到一年的時間中，從幼兒園的小朋友，順利成長為一名合格的小學生，班風正，學風濃，這里面凝聚著他們多少智慧和力量、心血與汗水。
大家用熱情感染學生，用真誠打動學生，用愛心溫暖學生，和孩子們一起學習，一起生活，一起煩惱，一起歡笑，用行動詮釋教師的愛心與責任，受到了孩子的歡迎，贏得了家長的贊譽。
天府新區(qū)永興小學藝體教研組是一支年輕的隊伍，也是一支充滿活力的隊伍，六個青春靚麗的女孩如同六朵吐露芬芳的花。她們是一群充滿活力的女孩子，有擅長排舞、啦啦操的舞者，有喜彈琵琶的樂者，有清脆喉嚨的歌者，還有妙筆丹青的畫者。她們彼此之間相互學習，相互支持，彼此鼓勵，共同分享，讓優(yōu)美的旋律，美麗的色彩裝扮每一位學生的心田。她們思維活躍，業(yè)務精干，曾多次在國家級、市級、區(qū)級教學競賽、藝術節(jié)比賽中指導學生獲獎。
“在探索中謀進取、在創(chuàng)新中求發(fā)展”是她們共同追求的目標。行進在教育教學的征途上，她們不斷探索研究教育教學新理念，教學中堅持以 “培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞學科共性，開展“學科合作教學模式”，通過課題的研究，滿滿收獲，體驗著點滴成長的快樂。利用每年學校“森林文化藝術節(jié)”、“森林文化體育節(jié)”、慶六一、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞臺，在新課改的浪潮中，以全面培養(yǎng)學生的藝體素養(yǎng)為己任，向著更高的目標前進。
永興小學中段年級組是由八位女教師組成的一支年齡跨度很大，但心靈距離很近的隊伍。這支隊伍里有奮戰(zhàn)在一線多年的經驗富有者，也有初站講臺的教壇新秀。
不同的是閱歷，同樣的是對教育的熱情。每一位教師，都工作認真負責，專業(yè)技術水平高。在喧鬧的教室里，在寬闊的操場上，在安靜的辦公室，總是能看見她們忙碌教學的身影。每一位教師，都帶著極大的熱誠，都能夠獨當一面。她們會因為一道題在辦公室里激烈地討論，也會因為要充實自我在教研時安靜地研習。每一位教師，都關愛著學生。于學生，她們是老師，是親人，也是朋友。因此，她們也都受著學生的喜愛。她們以智慧作翅膀，以愛心作點襯，帶領著孩子們領略更新更美的知識世界。五名語文教師，帶著學生一同沉醉于文字的魅力，豐富內在的底蘊;三名數(shù)學教師，帶著學生探索數(shù)字的奧妙。學習不再是困難和煎熬的事，學習變得有趣了，學生的成績也穩(wěn)步上升了。
她們中的每一位，都在不斷地學習與自我成長。努力做好教學工作的同時，也致力于班主任工作。八位教師，用不同的風格和策略，帶領著自己的班級大步向前。良好的班風，濃厚的學風，優(yōu)良的校風，這些都離不開她們的努力。
她們，在用奉獻，書寫著自己一生的美麗。
在永興小學，有這么一群女漢紙，她們本可以拼拼顏值，然而卻偏偏要靠才華和技術。她們是科學怪才，修得起電腦，寫得了代碼，搬得動實驗設備;是中國繆斯，說得溜英語，課堂百變國際范兒;是環(huán)保導師，做得了環(huán)境教育，搞得了環(huán)保活動，讓生態(tài)教育特色鮮明。
跟隨技術控女神馬毓、陳林老師玩轉機器人、酒精燈，認識榮格、杜威……讓理性包裹感性之光，一起奔赴未來世界。跟隨任靜、蘇高瑩、高虹梅三位語言大師，童眼看世界，讀文明，跨過太平洋，走遍歐美亞非拉……讓語言成為文明的紐帶和橋梁，打開視野，迎接廣闊天地。跟隨環(huán)保大使楊清月老師，懂環(huán)保，踐環(huán)保，垃圾分類銀行開起來，變廢為寶做起來，保護環(huán)境動起來……讓環(huán)保的種子在童心里長大、長大……長成參天大樹，創(chuàng)造碧海藍天。
歲月悠然，教育美好。時光雕琢，青春不老。她們一樣，堅守師德、用心教育、務實創(chuàng)新;她們不一樣，各有特色、發(fā)揮所長、百花齊放。
這就是永興小學綜合組的女神們!
