為了讓隨班就讀教師明確自己工作的重點及重要性，也為了讓隨班就讀孩子更好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。2018年3月13日，新津縣花源小學(xué)召開本期隨班就讀教師工作會。花源小學(xué)校長畢朝寶、教導(dǎo)主任韓娜鸝、資源室教師李嵐及全體隨班就讀教師參加了此次會議。
會上，資源室老師李嵐首先對新學(xué)期隨班就讀工作進行細致安排，包括學(xué)期初對隨讀生的個別診斷，個別教育計劃的制定，對隨讀生的個別輔導(dǎo)、心理干預(yù)等。隨后，李老師還針對學(xué)校新版《隨班就讀工作手冊》的填寫作了詳細說明。
最后，畢校長對老師們這學(xué)期的工作提出了希望：第一，希望每位隨班就讀老師能用愛心、耐心去愛和幫助隨讀生，要善于從不同角度了解學(xué)生的興趣和偏好，發(fā)掘?qū)W生的潛力所在，針對性地進行個別化教育。第二，希望每位老師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等途徑去了解特殊教育孩子的心理障礙，有針對性地進行個別心理輔導(dǎo)和活動幫助。
本次活動不僅增強了隨班就讀教師的研究能力，也讓隨班就讀學(xué)生能夠更好的享受教育公平，更加健康快樂地成長。(張紅 通訊員 李嵐)
