2018年3月13日，龍泉驛區(qū)教科院鄭大明老師、天府新區(qū)白沙小學領導和教師到龍泉二小參加“三課四學”主題研討活動。
首先，龍泉二小的易丹老師和薛尚紅老師分別上了一節(jié)三年級的數(shù)學學時課《猴子的煩惱》和五年級語文的單元課《火與光》。課后，參會的各位領導和老師分別參觀了龍泉二小的大課間活動和校園文化建設。
接著，龍泉二小教科室黃慧章主任以《實踐三課四學，培育核心素養(yǎng)》為題，給與會的領導和老師生動講述了“三課四學”的具體含義、龍泉二小如何進行“三課四學”的實踐以及取得的成績。黃主任以大量的案例和操作方法，深刻闡述了在教學過程中，教得充分不如學得充分的道理。
接下來，天府新區(qū)白沙小學的賈文群校長表示通過觀摩課堂和聆聽專題講座，切實感受到了學校在課改道路上的實踐和付出，看到了最真摯的課堂，對自己學校的課堂改革很有借鑒價值。
然后是龍泉二小劉雪梅校長講話。劉校長熱情歡迎各位領導和老師的到來，介紹了學校的整體情況和發(fā)展變化，講述了學校面對區(qū)域改革的想法和做法，同時表示希望兩校加強學習和交流，促進兩校共同發(fā)展。
最后，龍泉驛區(qū)教科院教研員鄭大明老師講述了龍泉驛區(qū)“三課四學”的產(chǎn)生和近三年龍泉驛區(qū)實踐三性課堂的帶來的學校、學生、教師的變化。他表示只有堅持真實踐、真研究，是提高教學質量的必選之路，才能取得課改真成果。
整個活動在濃濃的討論氛圍中結束。通過此次活動，加深了教師對“三課四學”的理解，加強了繼續(xù)實踐的決心和信心，堅信在區(qū)域改革體系的引領和上級專家總的指導下，龍泉二小的教育教學會更上一層樓。（賈元東）
