學(xué)生們心目中理想的老師是什么樣?
他應(yīng)該有友善的態(tài)度，尊重并關(guān)注課堂里的每一個人，公平公正，有耐心和幽默感，寬容，興趣廣泛，有良好的品性和儀表。以上，應(yīng)該是所有好老師的自我修養(yǎng)，也是石室聯(lián)中蜀華分校全體教師的努力方向。
3月15日，石室聯(lián)中蜀華分校迎來了一位長相酷似年輕時期“湯姆克魯斯”的外教老師Alex。Alex來自英國北部，年輕、英俊，有活力。他既有湯姆典型的英倫俊顏，也有湯姆紳士般的微笑和親和力，是一位“明星”般閃耀的教師。
雖然Alex來到中國僅僅一年半，卻可以說一口流利的中文，和小學(xué)生的溝通完全沒有任何障礙。如此優(yōu)秀富于魅力的他，全身心投入到教學(xué)中時，當(dāng)然也是活力四射。孩子們剛開始看到這樣一位藍眼睛、高鼻梁、陽光帥氣的外教時，還有些羞澀。然而很快就被老師獨特的教學(xué)方式所帶動，也是按耐不住內(nèi)心的激動，在課堂上積極配合Alex，與Alex對話、朗讀，學(xué)習(xí)�？梢哉fAlex的每一堂課，都洋溢著純正的英國氣息——自由、活潑、開放。
星光四射的ALEX老師
看，這節(jié)課，Alex就英語教材一年級下期一單元的相關(guān)內(nèi)容“Classroom”進行一定范圍的拓展。他借助信息化技術(shù)和電子教學(xué)媒體來幫助孩子們強化知識。此外，他生動形象的肢體語言，抑揚頓挫的流利口語，贏得了孩子們一陣又一陣的歡呼。雖然他能夠說中文，卻選擇了全英文教學(xué)。這在一年級小學(xué)生的課堂上似乎沒有造成任何困難，師生們完全融入了英語的語言情境中。
你問我答NO PROBLEM
當(dāng)然，Alex的課堂除了有積極主動地答問，也有沉著冷靜地思考。他會用“拋繡球”的形式提問，每個被抽到的孩子都倍感幸運。一旦答對了，他還會和孩子拍手相慶，一起分享成功的喜悅。
快把“繡球”拋給我
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，在這個多元發(fā)展的教育環(huán)境下，學(xué)校結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，除了隔周給孩子們提供了這次跟外教面對面交流的機會之外，也提供了每周兩次的線上外教課程。
線上外教課程
通過遠程線上教學(xué)，一個外教對多個班級，多種教學(xué)方法、教學(xué)形式相融合，同一年級的不同班級之間展開良性競爭，不僅鍛煉了孩子們的口語能力，更提升了孩子們對英語學(xué)習(xí)的興趣與熱情。
有趣的線上外教課程
學(xué)校英語教師在與外教Alex的交流中，外教問到：“你們這個學(xué)校學(xué)生學(xué)費肯定很高吧?”學(xué)校英語老師卻驕傲地說;“it’s free” 是的，在學(xué)校公用經(jīng)費如此緊張的情況下，通過學(xué)校的多方努力，經(jīng)費完全由學(xué)校承擔(dān)，交流機會及外教資源是完全分享給了學(xué)生們。
石室聯(lián)中蜀華分校不是只重視英語教學(xué)，學(xué)校切實落實了在“核心素養(yǎng)”的指導(dǎo)下，多條腿走路，真正將孩子們培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，綜合素養(yǎng)高的人。
讓蜀華因為擁有好課程而讓孩子們受益，讓蜀華因為擁有好老師而讓孩子們幸福!(賈元東 通訊員 張瀚月 劉靜)
