3月16日，五桂橋小學(xué)三年級(jí)一班和二班一同上了一堂特別的課。一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，給小朋友們帶來(lái)了關(guān)于“現(xiàn)代折紙”的興趣活動(dòng)課。
在常規(guī)印象中，大家都認(rèn)為折紙無(wú)非是一種供小孩子玩耍的游戲，屬于低年齡段孩子的手工活動(dòng)。但實(shí)際上，現(xiàn)代折紙已經(jīng)風(fēng)靡全球。利用一張方形紙，不用剪刀、膠水，只憑借雙手折疊，就可以創(chuàng)造出栩栩如生的各種立體模型——奔馳的駿馬、壯碩的犀牛、威武的狼犬……它已經(jīng)成為一門紙的藝術(shù)，更是與幾何學(xué)緊密相連的設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)。一些知名大學(xué)甚至還開設(shè)了“折紙幾何學(xué)”的課程。
鑒于此，這位學(xué)生家長(zhǎng)覺得很有必要向孩子們介紹這門藝術(shù)。他準(zhǔn)備了精美的課件——從紙的起源，講到了東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了我國(guó)四大發(fā)明之一的造紙術(shù);以剪紙、國(guó)畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓孩子們了解祖先的智慧和藝術(shù)創(chuàng)造力，激發(fā)他們熱愛中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣;以幾個(gè)他親手折制的立體紙模型，讓孩子們直觀地見識(shí)了現(xiàn)代折紙的精美和奇妙。
他逐一向孩子們介紹了現(xiàn)代折紙的基本概念、發(fā)展以及目前世界各國(guó)取得的藝術(shù)成就。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，孩子們學(xué)到了正方形紙張的軸對(duì)稱特性。并且通過(guò)與課本學(xué)習(xí)的幾何知識(shí)一一印證，更加深了孩子們對(duì)課本知識(shí)的理解。
教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)以致用，是教育界一直推崇的良性教育理念和舉措。這堂興趣活動(dòng)課的舉辦，正是基于這一教育理念，旨在激發(fā)孩子們從學(xué)知識(shí)到用知識(shí)的熱情，并且在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中結(jié)合所學(xué)積極動(dòng)腦，讓他們體會(huì)學(xué)以致用的快樂。
“躍然紙上，巧手育巧心”，愿孩子們學(xué)得快樂，學(xué)得精彩!(賈元東 通訊員 王霜 徐慧敏)
