2018年3月19日，新都區(qū)特殊教育學校就成都市重點規(guī)劃課題《對重度殘疾學生送教上門推廣性教學方案研究——以重度智力障礙為主》開展了課題研討活動。
活動中，趙曉玲校長提出了老師們在“送教上門”過程中面臨的幾個主要問題：“送什么”、“怎么送”、“如何解決”。老師們就這幾個問題進行了熱烈的討論，并總結出課題研究需要改進的幾點建議：一是要充分了解學生的狀況，然后在此基礎上，教師能夠積極開發(fā)送教課程，讓老師們在送教過程中有教可送，從而提升教師課程開發(fā)能力。二是要提高家長的責任意識，積極配合學校工作，幫助孩子解決實際問題。三是積極借助新媒體，搭建家校交流的平臺，建立多元化的送教方式。四是要提煉“送教上門”課題的研究成果，讓其得到推廣和應用。
本次研討，確定了本期課題研究的重心：以家長培訓為主，積極借助新媒體，通過多種途徑對家長進行一些基礎的特教知識的普及，開展相應的家長培訓活動，讓家長也具備教的能力，從而提高送教實效性。學校還要求教師為每個孩子做好前期測評，制定IEP，并有針對性地為家長提供一到兩種有效的教育教學方法，助力家長和孩子。
此次研討活動，不僅解決了課題研究中遇到的主要問題，明確了課題研究工作的方向和重點，同時還提升了老師們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為后期送教工作的開展奠定了堅實的基礎。（賈元東 通訊員 王慶）
