緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，充分解讀教材，把握單元教學(xué)重點(diǎn)，落實(shí)課堂教學(xué)，3月21日，東城根街小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組馬姣、鄭璇兩位老師帶來(lái)了《松鼠》一文教學(xué)展示，青羊教育專家吳冬艷老師走進(jìn)東城根街小學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)課指導(dǎo)。
鄭璇老師執(zhí)教的是《松鼠》的第一課時(shí)，主要圍繞本課的生字詞和課文的主要內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。根據(jù)課文內(nèi)容，鄭老師將本課生字詞進(jìn)行分類，通過(guò)個(gè)人讀、小老師教讀、開(kāi)火車讀等多種方式展開(kāi)教學(xué)，孩子們對(duì)字詞的識(shí)記掌握非常牢固。
馬姣老師執(zhí)教的是《松鼠》的第二課時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)是找出課文的中心句，通過(guò)抓關(guān)鍵詞的方法體會(huì)小松鼠的機(jī)靈和美麗。在教學(xué)時(shí)，馬老師通過(guò)小組討論、個(gè)人匯報(bào)的方式，讓學(xué)生層層深入理解，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。孩子們?cè)诶首x和交流中有很大的收獲。
課后，聽(tīng)課老師分別對(duì)兩堂課進(jìn)行了評(píng)課。賴校長(zhǎng)和靳書(shū)記也對(duì)年級(jí)組的教學(xué)提出了要求和指導(dǎo)。教育專家吳冬艷老師對(duì)兩堂課給予了肯定，同時(shí)，她也對(duì)接下來(lái)的教學(xué)提出了寶貴的建議。她說(shuō)，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)段都要聚焦年級(jí)目標(biāo)、單元目標(biāo)，理清語(yǔ)文要素，從孩子的角度出發(fā)，利用教材這個(gè)例子，交給孩子準(zhǔn)確有效的學(xué)習(xí)方法。各個(gè)課時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，任務(wù)落實(shí)。（賴波）
