為加快推進(jìn)“全域成都”教育均衡化和現(xiàn)代化，成都市龍?zhí)缎W(xué)校在與簡陽市石鐘鎮(zhèn)小學(xué)建立結(jié)對關(guān)系的基礎(chǔ)上，兩校之間相互溝通交流。
2018年3月28日，成都市龍?zhí)缎W(xué)校張靜校長一行來到簡陽市石鐘鎮(zhèn)小學(xué)，與石鐘鎮(zhèn)小學(xué)師生開展交流活動(dòng)。
時(shí)值三月，在石鐘鎮(zhèn)小學(xué)的教師里傳出了陣陣歌唱春天的歌聲，這是龍?zhí)缎W(xué)付君老師在與石鐘鎮(zhèn)的孩子們一同在歌唱春天，付老師親切的話語讓孩子們以輕松愉快的狀態(tài)快速投入到了音樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一些有趣的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)谌氲揭魳返氖澜缰校惺芨璩挠鋹�，感受春天的美麗�?/span>
另一個(gè)教室里不時(shí)傳來孩子會(huì)心的笑聲，這是龍?zhí)缎W(xué)王晶晶老師在與石鐘鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們在探討有趣的數(shù)學(xué)。王老師在課堂上用有趣的數(shù)學(xué)小游戲，不時(shí)引起孩子們的深思，不時(shí)引起孩子們會(huì)心的笑聲。通過有趣的活動(dòng)，石鐘鎮(zhèn)的孩子們從剛開始的羞澀，很快就積極踴躍的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，臉上洋溢著愉快的笑容。
成都市龍?zhí)缎W(xué)校了解到石鐘鎮(zhèn)小學(xué)留守兒童較多的情況，為了表達(dá)龍?zhí)缎W(xué)師生對他們的關(guān)心，龍?zhí)缎W(xué)為孩子們送上了繪本圖書等學(xué)習(xí)用具，讓他們體會(huì)到龍?zhí)缎W(xué)師生的關(guān)愛，在學(xué)習(xí)生活中健康成長。
兩校老師都說“龍?zhí)逗褪娛且患胰?rdquo;，相互之間要繼續(xù)溝通、交流，互通有無，相互促進(jìn)。簡陽市石鐘鎮(zhèn)小學(xué)的行政、老師向大家介紹了石鐘鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀和學(xué)校近期的發(fā)展趨勢，讓龍?zhí)独蠋焸優(yōu)槭婃?zhèn)小學(xué)良好的發(fā)展勢頭感到鼓舞。石鐘鎮(zhèn)小學(xué)也表達(dá)了兩校相互溝通交流的需求與愿望，雙方達(dá)成了進(jìn)一步合作交流的意向，成都市龍?zhí)缎W(xué)校也誠摯的邀請簡陽市石鐘鎮(zhèn)小學(xué)的老師們到龍?zhí)缎W(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)，使兩校的友誼更加深厚，使互動(dòng)交流更加深入。（賈元東 通訊員 羅克儉）
