芳草小學(xué)詩歌文化之旅“國學(xué)游成都”課程在這個明媚的春日里，又開始啟程。開學(xué)初，芳草小學(xué)六年級的同學(xué)們在語文老師的帶領(lǐng)下背誦、積累了蘇軾的詩詞《自題金山畫像》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》《江城子·十年生死兩茫�！贰端{(diào)歌頭》等，共讀了林語堂《蘇東坡傳》，觀看了6集人文歷史記錄片《蘇東坡》，還在行前開展了《我眼中的蘇東坡》的前置課程。通過閱讀、學(xué)習(xí)，大家對“三蘇”產(chǎn)生了無限崇敬和好奇。
三月，細柳扶風(fēng)，鳥鳴陣陣，芳草小學(xué)六年級的孩子們跟隨著老師一起到眉山拜謁三蘇。眉山，古稱眉州，兩宋期間，共有886人考取進士，史稱“八百進士”，成為中國歷史上著名的“進士之鄉(xiāng)”。而讓眉州變得更為耀眼的，是這里孕育了三蘇父子。當(dāng)孩子們來到這里，詩歌的氛圍也一直縈繞不散。
紀念館訪三蘇
大成書院的石峻院長在三蘇紀念館前，向孩子們提出了問題“為什們眉山孕育了三蘇父子”?原來蘇氏家族歷來名人輩出，真是了不得。而“一家三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高”講的就是在唐宋八大家里占了三席的三蘇父子。
孩子們一進大門就被三蘇的塑像吸引而去，在老師講解下參觀蘇洵的生平展區(qū)、蘇軾的生平展區(qū)，孩子們的筆記越來越多，眼睛里也綻放出敬佩的光彩。孩子們一邊記，一邊看，似乎在感受著蘇軾這歷經(jīng)磨難的一生，也感受著蘇軾的才華橫溢和他永遠的樂觀曠達。在東坡成就展的區(qū)域，孩子們還發(fā)現(xiàn)原來蘇軾是不僅是詩詞書畫樣樣精通的大文學(xué)家，還是廚藝精湛的大吃貨，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)學(xué)家，這可真把小伙伴們都驚呆了啊，紛紛豎起大拇指。
三蘇祠尋古跡
三蘇祠，是蘇洵、蘇軾、蘇轍的故居，在明代時改宅為祠，祭祀三蘇。而孩子們在老師的帶領(lǐng)下都尋到什么古跡呢?
在三蘇祠的正門前，孩子們在書院老師的講解下理解正門上面的對聯(lián)“克紹箕裘一代文章三父子，堪稱模楷千秋景慕永馨香”。進入祠堂后，吸引孩子們注意力的是門口的幾棵大樹，上千年的榕樹和六百年的銀杏樹讓孩子們瞠目結(jié)舌。傳說這兩棵六百年的銀杏樹被眉州的人們稱為“兄弟樹”，好像他們代表的就是蘇軾、蘇轍兄弟，而這棵有著“眉州第一樹”之稱的榕樹被稱為“父親樹”，代表的就是蘇洵。
來到東西廂房的展區(qū)里，孩子們自由活動，去尋找答案，去探尋著蘇祠的奧秘。來到祠堂中心，老師分別講解三父子為官的故事以及蘇氏族譜。跟隨著老師，孩子們看到了蘇家的水井和被大火燒毀的黃荊樹。繞過小徑，來到蘇家兄弟讀書就寢的來鳳軒，看著他們生活的院子，孩子們還在感嘆“他們以前讀書的地方好漂亮啊!”清幽雅靜的院落的確讓人心生喜愛。
最后來到蘇東坡的雕像前面，孩子們齊誦《念奴嬌·赤壁懷古》，再和一代文豪合影�；赝K祠內(nèi)那匾額對聯(lián)、綠竹流水、古井硯池……無一不在訴說著三蘇的故事，也似乎就在孩子們駐足觀看時，蘇軾已不再是印在課本上那位宋代詩人，而是變得如此親密、如此栩栩如生。
詩歌文化自古以來源遠流長，從最早的《詩經(jīng)》開始，歷經(jīng)千年長盛不衰。此次的拜謁三蘇之旅不僅僅是讓孩子們進一步認識三蘇，更為重要的是拾起對詩歌濃濃的興趣。這只是孩子們詩歌旅途的第一站，也為以后漫長的詩歌之旅打下了堅實的基礎(chǔ)。（賈元東 通訊員 林文紅）
