體例結(jié)構(gòu)及教學(xué)建議》的專題講座。學(xué)校全體語文老師,雙林小學(xué)教育聯(lián)盟的老師們,以及一些來自簡陽的老師參加了本次活動。" />

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五桂橋小學(xué)開展群文閱讀教學(xué)研討活動

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:賈元東 通訊員 傅睿  瀏覽量:   發(fā)布時間:2018-04-04

人間四月春日好,五桂沁透群文香。2018年4月3日上午,五桂橋小學(xué)開展了成都市五桂橋小學(xué)暨雙林小學(xué)教育聯(lián)盟(集團)群文閱讀教學(xué)研討活動。在本次活動中,學(xué)校朱國輝老師,成都市錦西外國語實驗小學(xué)的陳明華老師合力奉獻了兩節(jié)精彩的群文閱讀課;課后,重慶樹人教育研究院的閆婧老師,做了《<多文本同步進階閱讀>體例結(jié)構(gòu)及教學(xué)建議》的專題講座。學(xué)校全體語文老師,雙林小學(xué)教育聯(lián)盟的老師們,以及一些來自簡陽的老師參加了本次活動。CAX四川教育在線

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在兩節(jié)課的教學(xué)過程中,朱國輝老師以“語言的魅力”為群文議題,在一段視頻激趣后,搭配四個故事,讓學(xué)生了解古今中外名人的智慧,名言的魅力,以此來培養(yǎng)學(xué)生如何在話語中盡顯才智、勝人一籌;陳明華老師選取了體裁各異的四篇文章,讓學(xué)生在不同體裁、作家、內(nèi)容的文章閱讀中進行比較歸納、分析整合、深入思考,其間再聯(lián)系自己的生活實際——于是“做自己好,做好自己”,這個飽含人生哲理的群文議題,就這樣被陳老師以靈活多變的教學(xué)方式,幽默風(fēng)趣的語言表達深入淺出地傳遞給了學(xué)生。CAX四川教育在線

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縱觀這兩堂課,兩位老師充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,對學(xué)生進行循循善誘地引導(dǎo)和啟發(fā),方法指導(dǎo)非常落實——通過精彩的選文,豐富的舉例,準確的提問,使學(xué)生在平等、輕松的教學(xué)氛圍中獲得了“聽、說、讀、寫”——專屬于語文學(xué)習(xí)的巨大樂趣。CAX四川教育在線

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兩節(jié)課后,閆靜老師的專題講座也讓與會老師受益匪淺。本次群文教學(xué)活動,如同一頓豐盛的大餐,讓老師們回味無窮。在座老師紛紛表示,不光要在課堂中嘗試借鑒著運用“群文閱讀”的教學(xué)方法,還要在課外增加自身的閱讀量,通過讀書來提升自身的文學(xué)底子和鑒賞能力,從而優(yōu)化自身的課堂教學(xué)。(賈元東 通訊員 傅睿)CAX四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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