4月11日上午，玉林小學賴朝陽老師在武侯區(qū)小學語文“敘事性文學作品”閱讀教學研討活動中進行了課堂展示。此次活動由武侯區(qū)教育科學研究院主辦，科華中路小學承辦。全區(qū)五年級語文教師參加，小學語文教研員楊碩仁老師親臨現(xiàn)場做指導。
第一節(jié)課是科華中路小學教師袁白薇執(zhí)教《為了他的尊嚴》，第二節(jié)課則是玉林小學賴朝陽老師執(zhí)教文言文《活見鬼》一課。剛一開課，賴朝陽老師精彩的范讀就把全體師生帶入文中的情境，接著，賴老師引導孩子層層深入，根據文中的場景，引導學生自主探究人物的心理活動，自信表達自己的文本閱讀感受。課堂上精彩的現(xiàn)場生成，教師機智的評語言，妙趣橫生的師生互動、生生互動充分體現(xiàn)了“以生為本”的課堂，也體現(xiàn)了玉林小學一直追求的“雙自”課堂的教學理念，獲得教研員和現(xiàn)場教師的一致好評。
兩節(jié)課后，兩校教師進行了說課，提出自己在執(zhí)教過程中的思考和困惑。接著，武侯區(qū)聽課的老師對這兩節(jié)課進行了點評。武侯區(qū)小學語文教研員楊碩仁老師做了《五年級敘事性文本閱讀教學研究》的專題講座。
一直以來，玉林小學倡導并踐行“六個一點”質量觀，并致力于課堂教學改革研究，學校教師多次在成都市、武侯區(qū)進行課堂展示。在各級各類平臺中，老師們的教學水平和教學研究能力也得到了多方面的提升。（賴波）
