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科華中路小學(xué)承辦武侯區(qū)五年級語文“敘事性文學(xué)作品”閱讀教研活動(dòng)

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:孫林馨 通訊員 康燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-04-13

2018年4月11日上午,成都市科華中路小學(xué)在陽光燦爛,春風(fēng)徐徐中正展現(xiàn)著不一般的美,不一樣的魅力。偌大的多功能廳里,擠滿了各個(gè)學(xué)校前來參加武侯區(qū)五年級語文“敘事性文學(xué)作品”閱讀教學(xué)研討活動(dòng)的老師們,大家共同享受了兩節(jié)高效高能,精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂。此次活動(dòng)由成都市科華中路小學(xué)李芝梅主任主持。wJK四川教育在線

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活動(dòng)中,第一節(jié)課是成都市科華中路小學(xué)袁白薇老師執(zhí)教《為了他的尊嚴(yán)》,這篇課文文質(zhì)兼美,記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。 袁老師指導(dǎo)學(xué)生在讀中品味,在讀中發(fā)現(xiàn),將課堂放手給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力得到了充分地發(fā)展。這篇文章很長,但是整堂課下來,袁老師輕松自如,學(xué)生自然樂在其中。扎實(shí)的教學(xué)功底讓大家看到了一位優(yōu)秀的老師。wJK四川教育在線

賴朝陽老師上課.jpgwJK四川教育在線

第二節(jié)課由來自成都市玉林小學(xué)的賴朝陽老師執(zhí)教《活見鬼》,賴?yán)蠋熡蒙鷦?dòng)的肢體語言通過一個(gè)“撩”字將撐傘者疑神疑鬼,擔(dān)驚受怕的形象刻畫得淋漓盡致;再通過情景的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入馮夢龍筆下的那個(gè)雨夜,抓住一個(gè)“撩”字進(jìn)行角色體驗(yàn),擴(kuò)展想象空間,入情入境,真正體現(xiàn)了“活潑的語文味”。生動(dòng)的課堂讓大家沉浸到精彩的課文之中。wJK四川教育在線

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兩節(jié)課后,袁白薇老師和賴朝陽老師分別進(jìn)行了精彩的說課。接著,成都市科華中路小學(xué)鐘少秀老師代表觀課團(tuán)對觀察結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),同時(shí)與會(huì)教師熱烈的交流環(huán)節(jié)。wJK四川教育在線

楊碩仁老師 (2).jpgwJK四川教育在線

最后,武侯區(qū)教育科學(xué)院教研員楊碩仁老師從“區(qū)研目的、課堂教學(xué)中存在的問題、質(zhì)量檢測、課標(biāo)表述”四個(gè)方面詳細(xì)解答了老師們在“敘事性文學(xué)作品”閱讀教學(xué)中存在的困惑,為大家指明了方向。wJK四川教育在線

與會(huì)老師.jpgwJK四川教育在線

整個(gè)教研活動(dòng)開展井然有序,通過這次教研活動(dòng),全體語文教師對如何提高“敘事性文學(xué)作品”閱讀教學(xué)的教學(xué)效果有了明確的方向;教師們也體會(huì)到了一堂優(yōu)質(zhì)的閱讀教學(xué)課是需要用心,細(xì)心去準(zhǔn)備的,可謂受益匪淺。相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞,激起更多語文教學(xué)智慧的火花。(孫林馨 通訊員 康燕)wJK四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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