4月17日，彭州市實驗小學(xué)順利通過成都市首批教育國際化窗口學(xué)校的評估驗收，這標(biāo)志著該校教育國際化走在了成都市的前列，實小學(xué)子將更多更好地享受教育國際化的幸福。
17日下午，檢查組專家四川師范大學(xué)教育科研學(xué)院副院長李江源(評估組組長)、經(jīng)管學(xué)院院長王官城、經(jīng)管學(xué)院湯暉博士等聽取了鄭自彬校長關(guān)于《增進國際理解，促進教育內(nèi)涵發(fā)展》的工作匯報。鄭校長在工作匯報里指出，國際理解教育的根本宗旨是通過國際教育的交流、互動，培養(yǎng)孩子根治于內(nèi)心的文化自信，這一觀點得到了專家的首肯。工作匯報全面而深刻，贏得了專家組的一致認(rèn)可。
會后，在鄭自彬校長的帶領(lǐng)下，專家組對校園整體風(fēng)貌進行了考察。校園內(nèi)濃濃的教育國際化氛圍給專家組留下了美好而深刻的印象。
隨后，專家組對學(xué)校推進教育國際化的資料進行了仔細(xì)檢查和情況記錄。圖文并茂的資料講述了學(xué)校教育國際化的發(fā)展之路，得到了專家的高度評價。
專家組還就教育國際化的開展情況進行了學(xué)生隨機訪談，并對當(dāng)天評估工作做了總結(jié)。專家組一致認(rèn)為：彭州市實驗小學(xué)作為成都市首批教育國際化窗口學(xué)校，始終堅持“制度自信、道路自信、文化自信、民族自信”思路開展工作，各項工作成效顯著。學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確，重視隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮了教育國際化窗口學(xué)校的示范引領(lǐng)作用。
同時，專家組對學(xué)校教育國際化指出了努力方向：一、教師參與國際交流的工作還需加強;二、教育國際化課程開發(fā)及實施的研究后期需要進一步加強。
總結(jié)會上，彭州市教育局副局長韓洪韜充分肯定了學(xué)校的教育國際化工作，并希望學(xué)校根據(jù)專家建議進一步將教育國際化走向深化、精化。
當(dāng)天陪同專家組進行評估驗收工作的還有彭州市教育局教育科科長胡方敏、副科長任開銳、教研室副主任張宛。
彭州市實驗小學(xué)感謝家長和孩子們長期以來對學(xué)校工作的理解和支持，并將以此次順利通過“教育國際化評估驗收工作”為新契機，不斷探索教育國際化的新路子，讓學(xué)校教育再上新臺階，讓每一個實小孩子充分享受教育國際化帶來的幸福!（賈元東）
