為了開闊學(xué)生視野、更多的接觸大自然，凝集團(tuán)隊(duì)，將課內(nèi)知識(shí)與校外實(shí)踐相結(jié)合。4月17日，成都市玉林小學(xué)開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午8點(diǎn)左右學(xué)生在班主任老師和基地教官的帶領(lǐng)下依次有序地上車，往本次社會(huì)實(shí)踐基地：《非凡少年》素質(zhì)教育基地——成都市郫都區(qū)蜀國(guó)鵑都出發(fā)。
到達(dá)基地后各班在教官的帶領(lǐng)下開始分班開展活動(dòng)。低段小朋友參加了米諾斯迷宮、萬花筒、兒童飛機(jī)、袋鼠跳、旋轉(zhuǎn)木馬、十人九足等活動(dòng)。其中，米諾斯迷宮占地面積達(dá)3000平米，是西南地區(qū)目前最大的立體迷宮，孩子們?cè)谄渲写┧�，運(yùn)用智慧在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下很快就走出迷宮。
中段孩子參加了沙灘創(chuàng)作、米諾斯、迷宮、同心鼓、萬花筒、消防館、極限攀巖、萬花筒、太空漫步等活動(dòng)。相對(duì)低段孩子來說中段孩子的項(xiàng)目更富有挑戰(zhàn)，也更符合他們的年齡特點(diǎn)。“萬花筒”考驗(yàn)了孩子們的手腳協(xié)調(diào)和配合能力，幾個(gè)小伙伴在圓圓的筒里用力推著，只見一個(gè)個(gè)“萬花筒”載著孩子們滾動(dòng)起來。
高段孩子參與了極限攀巖、直面攀爬網(wǎng)、高空斷橋、鐵人四項(xiàng)、高空滑索、射擊館、萬花筒等活動(dòng)。當(dāng)孩子們看到自己的同學(xué)爬到巖墻頂端時(shí)都為他們鼓掌。體驗(yàn)高空斷橋項(xiàng)目時(shí)，有部分孩子站在橫板一頭，看向地面感覺十分害怕，不敢跨過去，最后在同學(xué)的鼓勵(lì)下突破了自己，勇敢的邁出了人生的“第一步”。
本次社會(huì)實(shí)踐還剛好趕上了基地的杜鵑花節(jié)，看那些漫山遍野開的杜鵑花，紫的、粉的、大紅色的�？吹竭@些鮮艷又漂亮的杜鵑花讓人感受到了大自然的美麗。
本次社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生走近自然，接觸社會(huì)、開闊眼界、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生不僅掌握知識(shí)還要學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、做事、提高分析問題、解決問題的綜合能力。（賴波 通訊員 朱松梅）
