春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，為踐行“讓生活走進(jìn)課堂·讓學(xué)生走向社會(huì)”的教育理念，教會(huì)特殊孩子學(xué)習(xí)利用城市地鐵交通，提高生活自理能力和生活品質(zhì)，感受春天大自然的美好氣息，調(diào)適緩解情緒行為問題，4月17日，川師大特教實(shí)驗(yàn)校·成華區(qū)特教學(xué)校開展了以“開往春天的地鐵”為主題的親子春游活動(dòng)。全校師生和家長(zhǎng)近150人，迎著春天燦爛時(shí)光，乘坐地鐵出發(fā)前往青龍湖游覽。
活動(dòng)前，學(xué)校通過課堂教學(xué)、告家長(zhǎng)書、行前廣播等形式，告知學(xué)生、家長(zhǎng)春游活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。在學(xué)校的安排組織下，早晨8點(diǎn)40分每個(gè)班以班級(jí)為單位從學(xué)校出發(fā)走路到“玉雙路”地鐵站。走在路上，每個(gè)家長(zhǎng)都細(xì)心地牽著自己的孩子，并教導(dǎo)他們要注意來(lái)往的車輛。在過路口時(shí)，很多同學(xué)都想起了學(xué)校“模擬小城市空間體驗(yàn)文化”的紅綠燈，明白“紅燈停、綠燈行”，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
在老師有序組織下孩子們到達(dá)地鐵站，熱心的地鐵工作人員早早在地鐵口等候，孩子們興致勃勃地學(xué)習(xí)查看地鐵線路圖、接受安檢、乘坐電梯、辨識(shí)旅途方向和排隊(duì)進(jìn)地鐵車廂，經(jīng)過6站到達(dá)“成都大學(xué)”站，每個(gè)孩子不爭(zhēng)不搶，有序下車，來(lái)到了B站口集合。為了感謝地鐵工作人員對(duì)孩子們的幫助，全體師生及家長(zhǎng)一起合影留念，學(xué)校還為交警叔叔送上了致謝的錦旗。
出了地鐵站，前面不遠(yuǎn)處就是青龍湖。青龍湖周邊郁郁蔥蔥的綠樹已經(jīng)讓這里成了一個(gè)天然“氧吧”，清新的空氣不停地往外滲透。白鷺、百靈等各類鳥從湖面上直沖天空，更是有珍惜鳥類青頭潛鴨、棉鳧現(xiàn)身青龍湖，在這優(yōu)美舒適的環(huán)境下展開了親子活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是“踩尾巴”：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生參加，在學(xué)生的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。無(wú)論是成功還是失敗，在這個(gè)游戲活動(dòng)中，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。第二個(gè)活動(dòng)是“折紙飛機(jī)放飛”：以班為單位，家長(zhǎng)和孩子一組，紙放在終點(diǎn)或指定地點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線上，由孩子去拿一張紙交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)折紙飛機(jī)，最后由家長(zhǎng)帶著孩子一起放飛紙飛機(jī)。過程雖不順，但最終每個(gè)孩子都成功地拿到了紙，并交給了家長(zhǎng)折飛機(jī)。正如人生一樣，在這一生中會(huì)經(jīng)歷很多挫折，很多不順，但只要堅(jiān)持，終會(huì)取得好的成績(jī)。放飛的紙飛機(jī)里承載著家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期盼，希望他們?cè)絹?lái)越好，越飛越高。
參加完兩個(gè)親子活動(dòng)后，以班級(jí)為單位自行游覽青龍湖公園。有的班級(jí)租了自行車騎行游覽，另外的班級(jí)走路游覽，累了就坐在草坪或凳子上休息。到了午餐時(shí)間，每個(gè)班的孩子們都聚在一起進(jìn)行午餐，并相互分享著自己帶的美食。午餐結(jié)束后，繼續(xù)游覽到下午兩點(diǎn)，全校師生及家長(zhǎng)在青龍湖公園門口集合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)后，家長(zhǎng)們帶著孩子就地解散結(jié)束了今天以“開往春天的地鐵”為主題的前往青龍湖的親子春游活動(dòng)。（賈元東）
