4月25日上午，玉林小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文中段群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。玉林小學(xué)、群星美術(shù)學(xué)校、太平小學(xué)、新津花源小學(xué)中段語(yǔ)文教師齊聚玉林小學(xué)，共同開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。
活動(dòng)第一階段，玉林小學(xué)四年級(jí)教師謝澍吾執(zhí)教了群文閱讀課例《擬聲詞的妙用》。課堂上，謝老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)多種方式閱讀文本，感受在不同詩(shī)歌中使用擬聲詞的妙用，激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式走進(jìn)文本，理解文本，層層深入培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟?qū)W習(xí)能力。
第二階段，學(xué)校分管行政組織老師們?cè)跁?huì)議室開(kāi)展研討，針對(duì)謝老師呈現(xiàn)的群文閱讀課例提出自己的思考和困惑。各校區(qū)老師紛紛發(fā)言，教研氛圍濃厚，大家均感收獲頗豐。
學(xué)校高度重視教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)專家引領(lǐng)、課例研究、師徒結(jié)對(duì)、主題研討等形式開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研討活動(dòng)，旨在讓老師們?cè)谘芯恐兴伎�，在思考中提升教育教學(xué)水平，提升學(xué)生高階思維能力。（賴波）
