4月25日，在細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)中飄香的早晨，川音附小迎來了武侯區(qū)五年級(jí)所有的語文老師。大家在這里進(jìn)行“武侯區(qū)五年級(jí)‘群文閱讀’課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。
磨子橋小學(xué)祝肖何老師和川音附小黃曉燕為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)課題同為“獨(dú)具匠心巧結(jié)尾”的優(yōu)質(zhì)觀摩課。課題相同，內(nèi)容有銜接，但又各具特色。第一節(jié)課，祝老師帶領(lǐng)五(三)班的孩子們閱讀三篇文章，弄清故事的主要人物，概括了主要內(nèi)容以后，體會(huì)三篇結(jié)尾的精彩之處。祝老師教態(tài)親切、自然，適時(shí)地引導(dǎo)孩子們感受到三篇文章結(jié)尾的不同特點(diǎn)，又總結(jié)出三篇結(jié)尾的共同特點(diǎn)：每篇文章結(jié)尾既出人意料，又合情合理。祝老師對(duì)學(xué)生循循善誘，像點(diǎn)點(diǎn)春雨，浸潤(rùn)著孩子們的心靈。學(xué)生們體會(huì)出了文章作者獨(dú)具匠心的結(jié)尾的巧妙。課堂氣氛輕松愉悅，學(xué)生思維越來越活躍，從孩子們的笑臉能夠感受到他們?cè)谶@堂課中獲得了學(xué)習(xí)的快樂!
第二節(jié)課，黃曉燕老師先讓學(xué)生總結(jié)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，與第一節(jié)課無縫對(duì)接。然后請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法來評(píng)價(jià)《老鼠看電影》的結(jié)尾。學(xué)生通過在文中找依據(jù)、小組交流探究，進(jìn)一步感受到作者獨(dú)具匠心的結(jié)尾的巧妙。接著黃老師又讓學(xué)生給一篇習(xí)作續(xù)寫結(jié)尾，既要體現(xiàn)出人意料，又要合情合理。學(xué)生寫完后小組討論推薦出一篇寫得好的結(jié)尾，在全班交流。有一名學(xué)生寫的結(jié)尾的確出人意料，又合情合理，但是主題并不太好的時(shí)候，黃老師沒有批評(píng)他，而是請(qǐng)其他的學(xué)生針對(duì)這個(gè)結(jié)尾進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確的評(píng)價(jià)，課堂呈現(xiàn)真實(shí)、自然，如春風(fēng)一樣吹進(jìn)了學(xué)生的心田。給所有的老師留下了深刻的印象。
老師上完課后，川音附小的范海棠老師和祝蕭何老師針對(duì)做課的過程和群文教學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了精彩的匯報(bào)。區(qū)教研員楊碩仁老師對(duì)執(zhí)教老師和發(fā)言老師進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，并且針對(duì)群文閱讀如何教學(xué)，如何更深的發(fā)展和全區(qū)老師進(jìn)行了深入的交流。
活動(dòng)結(jié)束了，太陽公公出來了，好像是在高興地對(duì)所有老師的成功表示祝賀。（賈元東 通訊員 余勤儉）
