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廣元市花園小學鄧校長一行到龍泉四小交流學習

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:賈元東   瀏覽量:   發(fā)布時間:2018-04-28

有朋自遠方來 不亦樂乎。4月21日上午,廣元市利州區(qū)花園小學鄧校長一行來到龍泉四小進行為期一周的生本課改參觀交流學習, 周一的升旗儀式上,學校對兄弟學校來校交流學習表示熱烈歡迎,并將學校老師楊晶、虞芳、陳麗等和花園小學的老師一一結(jié)對。pDE四川教育在線
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合照.jpgpDE四川教育在線

來訪老師深入學校課堂,不僅聆聽了結(jié)隊老師的課,同時也去其他班級聽課,課后,兩校的老師互相交流經(jīng)驗,學校老師也積極分享教學設(shè)計和教育理念,聽課老師們提出疑問及困惑,學校老師毫無保留地作了詳細解答。pDE四川教育在線
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恰逢龍泉驛區(qū)召開第十四屆藝術(shù)節(jié)之際,花園小學的老師在聽課之余也去觀摩了區(qū)藝術(shù)節(jié)的群舞、合唱、器樂等比賽,參觀了美術(shù)展覽;▓@小學的老師們都對學校的藝術(shù)節(jié)作品給予了很高的評價。pDE四川教育在線

在教研時間,兩校領(lǐng)導和老師就學校管理、生本課改等方面做了深入的交流探討。pDE四川教育在線
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教研.jpgpDE四川教育在線

花園小學老師反饋會.jpgpDE四川教育在線

“他山之石,可以攻玉”兩校的交流學習只是兩校友好合作,共同課改的序幕。今后,兩校將會繼續(xù)交流,共同學習,為推動兩校的生本課改而努力。賈元東 pDE四川教育在線

鄭雪梅老師心得體會:pDE四川教育在線

通過這幾天在龍四小的生本教育學習,我漸漸有了自己的想法。生本教育既是一種教育理念,又是一種教學模式。生本教育就是把教育教學的重心放在學生身上,就是圍繞學生轉(zhuǎn),一切為了學生,高度尊重學生,充分相信學生,全面依靠學生。pDE四川教育在線

在課堂教學中要設(shè)計多種參與方式,尤其是注重學生的自主參與。課堂教學是師生情感交流的場所,教師要給予學生參與的時間和權(quán)利。鼓勵學生討論、質(zhì)疑、發(fā)表各種見解,形成師生的互動交流。靈活多變是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的途徑。對學生在解題中所使用的先進解法及時肯定和表揚,激勵他們更加自覺地學習。尤其是邀請后進生上黑板演示錯題過程,在演示中找到自己的錯誤,在錯誤中學會進步,這種潤物細無聲的方法,真正使學生體會到我要學,我會學,也能學好,享受學習的快樂。期待與龍四小再次相聚!pDE四川教育在線

李曉燕老師心得體會:pDE四川教育在線

龍四小老師精彩的課堂讓我受益匪淺,他們對孩子的充分肯定,激發(fā)了孩子們生命的本能,提升了孩子們學習的興趣。2、龍四小的老師讓我更深層次體會到了作為一名教師,不是要教會學生學什么,而是要教會學生怎么學!pDE四川教育在線

湯君老師心得體會:pDE四川教育在線

通過這幾天的隨班聽課,我深刻地感受到龍四小老師的朝氣和激情。他們的課堂是那么的不慌不忙;思路是那么的清晰;教學是那么的貼近生活;而學生又是那么的主動。這讓我回想到自身在教學中存在的一些問題以及今后改進的方向。pDE四川教育在線

向城老師心得體會:pDE四川教育在線

這幾天我十分有幸來到龍四與這里的老師交流與學習,聽了幾天的課,我感觸很深,收獲頗多?沦毁焕蠋煂W生的一句"讓我們一起來學習,讓我們一起來探究。 "在我耳邊久久環(huán)繞,期待再次與龍四的相聚!pDE四川教育在線

李成道老師心得體會:pDE四川教育在線

本周我跟三年級1、2班方菊老師學習,在這幾天課堂學習中我從方老師身上看到了教學不只是一門學科,而她把教育當成了一門藝術(shù),她在課堂能抓住每一個學生的個性特點,她的課堂總是以生為本,時刻讓每一位學生參與教學的過程中,讓他們做教學的主人。pDE四川教育在線

李佳瑩老師心得體會:pDE四川教育在線

在二一班一堂數(shù)學課結(jié)束時,很多孩子匆忙的跑到了講臺將勾老師圍住,他們并沒有修正作業(yè),我好奇的走到講臺旁,聽到了孩子們都爭先恐后的說"老師,我有新發(fā)現(xiàn)、我有新發(fā)現(xiàn)……"在這樣好的學習氛圍中,讓學習的孩子和我們聽課的老師都很享受,精彩的課堂不只是在課堂上完美的呈現(xiàn),就算是課后依然會引發(fā)孩子無限的好奇與探討,這應(yīng)該就是生本本來的樣子吧!pDE四川教育在線

馮麗君老師心得體會:pDE四川教育在線

此次有幸赴龍泉四小進行長達一個禮拜學習,受益匪淺。從四小老師精彩的講課和教研活動中,讓我對生本教育有了更加明確的方向。四小老師在課堂中,就像孩子們熟悉的朋友,極具親和力;就像人生的導師,為孩子們點燃盞盞明燈;就像智慧的舵手,準確地操控著整個課堂的航向。在他們的循循善誘中孩子們最大限度地釋放自己,展示自我。我更加確信學生只有在輕松的環(huán)境中,在樂學的基礎(chǔ)上,才能學到真知。在以后的教學中,我應(yīng)該向龍泉四小的老師們學習生本教育理念,把生本教育繼續(xù)開展下去,把課堂真正還給孩子,努力讓孩子們做到"我的課堂我做主"。pDE四川教育在線

孫珊珊老師心得體會:pDE四川教育在線

這次非常榮幸來到成都龍泉四小學習,在這一周的學習中,看到四小老師賦有親和力的與學生交流,課堂里以學生為主的教學理念,為龍泉四小老師敬業(yè)精神所感動,讓我學習到在孩子身上等待他綻放的時刻。pDE四川教育在線

向君老師心得體會:pDE四川教育在線

很榮幸能來到龍泉四小學習,期間觀摩了課堂教學并與授課教師互動交流,每天的學習都讓我感慨萬分,當然這與學校領(lǐng)導的精心安排密不可分,這次學習給我的感觸頗多:1.老師們的課堂充分調(diào)動學生的積極性,讓學生成為課堂的主題。2.注重學生的能力培養(yǎng),主體參與,每堂課的教學中模式多樣,課堂氣氛活躍,民主。3.老師在課堂中多采用鼓勵、樹立榜樣、對比等方法,使課堂紀律更好……"生命是一條長河,需要流動,需要吸納。"在今后的教學中,我要腳踏實地,實實在在結(jié)合自己學校和學生的情況,備好每一節(jié)課,更要上好每一節(jié)課。pDE四川教育在線

責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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