4月26日上午，新津花橋小學(xué)迎來(lái)了成都市常青樹(shù)送培活動(dòng)。新津縣教育局相關(guān)科室工作人員，常青樹(shù)四個(gè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，邛崍茶園小學(xué)葉世琴導(dǎo)師和工作室成員以及互動(dòng)聯(lián)盟紅牌樓小學(xué)教師代表等40余人齊聚一堂，觀摩成都市優(yōu)秀教師李琴執(zhí)教的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課和潘老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課。
李琴老師示范的是寫作指導(dǎo)課《讓場(chǎng)面生花》，她用大量的名著名作范例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫中的點(diǎn)面結(jié)合手法，指導(dǎo)學(xué)生在特定場(chǎng)合中學(xué)會(huì)選點(diǎn)典型，精心寫點(diǎn)，刻畫人物。老師現(xiàn)場(chǎng)提供畫面，要求學(xué)生看圖作文。課堂讀寫一體，講練結(jié)合，拓展思路，引發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮聯(lián)想想象力，學(xué)生興致盎然，收益頗豐。
潘老師示范四年級(jí)數(shù)學(xué)課《等量關(guān)系》，用生活中的實(shí)例，找到數(shù)量中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。從質(zhì)量到度量，從直觀的形象到抽象的數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過(guò)學(xué)生大量的參與探究與合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了生活實(shí)線中的等量關(guān)系。
示范課后任課老師和導(dǎo)師工作室成員與聽(tīng)課老師交流了經(jīng)驗(yàn)，暢談收獲感受，雙方表示收獲匪淺。（張紅 通訊員 田宇）
