2018年5月9日，龍泉驛區(qū)資源教師系列培訓(xùn)會(huì)之制定IEP在龍泉特校如期舉行。參加本次培訓(xùn)的人員有特教教研員，資源中心全體教師以及全區(qū)中小學(xué)資源教師。
首先，區(qū)特教教研員曾旭玲老師進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指明此次培訓(xùn)屬系列培訓(xùn)之四，是在綜合研判會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行IEP撰寫，目的在于為落實(shí)IEP提供依據(jù)。
隨后，資源中心鄧茜老師對(duì)敘寫IEP的原則進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過具體地講解，讓與會(huì)人員對(duì)如何敘寫IEP有了一個(gè)基礎(chǔ)地認(rèn)識(shí);接著資源中心劉敏老師以一位隨班就讀學(xué)生綜合研判會(huì)的結(jié)果為例，組織與會(huì)人員參與討論。通過講解和實(shí)操兩個(gè)步驟，讓與會(huì)人員充分地掌握了如何敘寫學(xué)生的IEP。
接著，資源中心彭挺老師圍繞特殊學(xué)校學(xué)生的教育重點(diǎn)進(jìn)行了說課，說明如何將教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)短期目標(biāo)以及如何在課堂上實(shí)施達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
最后，資源中心劉敏老師對(duì)為隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃的流程進(jìn)行了梳理。讓與會(huì)老師更清楚明白資源，應(yīng)該做哪些事情?怎么做?
此次培訓(xùn)會(huì)在理論講解、個(gè)案分析等基礎(chǔ)上保障了與會(huì)人員的深入?yún)⑴c和學(xué)以致用，為全面提升龍泉驛區(qū)融合教育質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（賈元東 通訊員 劉敏）
