近日，成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校英語教研員仲華英老師帶領(lǐng)區(qū)英語學(xué)科中心組成員10位老師到二仙橋?qū)W校指導(dǎo)英語教學(xué)工作。二仙橋?qū)W校作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是成華區(qū)進(jìn)修校重點(diǎn)指導(dǎo)、提升學(xué)校。
10日一早，仲老師和中心組成員老師走進(jìn)二仙橋?qū)W校9位初中英語老師的課堂，從教師狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)投入情況、課堂教學(xué)措施的有效性作了深度細(xì)致地觀察。隨后,中心組成員的老師們和二仙橋?qū)W校英語教師面對面深入探討課堂教學(xué)的有效性，有針對性地對每位老師的課堂提出教學(xué)建議，并毫無保留的分享了他們各自所在學(xué)校多年積累的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，著重介紹了九年級英語的復(fù)習(xí)方法。
仲老師在分析了二仙橋?qū)W校英語教師的教育教學(xué)情況后，高屋建瓴，提出了建議：一是要有大局意識，團(tuán)結(jié)一致，共同提升，尤其是備課組內(nèi)更要協(xié)調(diào)合作，組長要帶領(lǐng)全組加強(qiáng)集體備課;二是要有開放的心態(tài)，走出去，與區(qū)內(nèi)各個(gè)兄弟學(xué)校加強(qiáng)交流，博采眾長;三是利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，不斷提升。尤其是聞道微課，觀摩、學(xué)習(xí)、提升;四是要主動(dòng)思考，多聽課，多反思，準(zhǔn)確把握教材標(biāo)高、重點(diǎn)難點(diǎn)、考綱范圍，習(xí)題做到精、準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)高效率;五是做一個(gè)有教育情懷的老師，熱愛學(xué)生，帶著學(xué)生一起暢游英語的樂園。
此次活動(dòng)，二仙橋?qū)W校校長涂學(xué)剛=校長助理巨洪禮全程參與。涂校長對仲老師及中心組成員老師的到來表示誠摯感謝，也對二仙橋?qū)W校英語教師提出了更高的目標(biāo)和要求。
活動(dòng)結(jié)束后，中心組成員教師與二仙橋?qū)W校9位英語老師分別一一結(jié)對，實(shí)現(xiàn)長期指導(dǎo)、交流。相信在成華區(qū)進(jìn)修校指導(dǎo)、成華區(qū)英語中心組成員的幫助下，二仙橋?qū)W校英語將會有突破性進(jìn)步。二仙橋?qū)W校英語教師也表示，將為這個(gè)目標(biāo)而積極努力!（賈元東）
