為落實國家特殊教育提升計劃(2017--2020)，推進區(qū)域優(yōu)質教育倍增工程，踐行“讓生活走進課堂·讓學生走向社會”教育理念。5月11日上午，成華特校開展“為了孩子的明天我們再攜手”為主題的2018教育開放日暨家長培訓活動。全體家長、川師大和成都大學實習生和廣東雷州市特教校校長等共計100余人參與活動。
“教育開放日”主要內容為晨間陽光體鍛煉、參觀交流、觀摩特教課堂、家長培訓、校長接待和填寫意見反饋等活動。晨間體鍛中，學校分層、分類的13個運動康復項目支持孩子差異性、個性化發(fā)展需要，贏得了家長贊嘆。課堂觀摩環(huán)節(jié)，教師基于國家培智新課標而開展的教學設計實施，創(chuàng)設生活情景，設置分層目標，創(chuàng)造體驗機會，師生互動、生生互動、親子互動、練思結合，關注各類學生，輔以多媒體教學，讓學生在愉快的氛圍中發(fā)展認知、康復心智。
隨后，學校開展了“自理、自立、自強”為主題的家長專題培訓活動，周佳麗老師從“飲食習慣、個人衛(wèi)生、個人著裝、清潔整理、輔具支持”方面給予家長生活自理自立的教育理念、策略和方法交流培訓。針對家長普遍存在困惑問題，吳玉芹副校長給予家長多樣化的建議和方法。
多樣化、開放式的教育活動使家長和社會真正走進了學校，深度了解認識特殊孩子在校中學習、生活及康復發(fā)展，縮短了家校之間的距離，形成了家校的合力，架起家校溝通的橋梁。家長表示，教育開放日雖只有短短半天時間，卻讓大家學會了從孩子的角度來思考反省教育方法，讓老師知道尊重孩子、理解孩子，和孩子共同學習，共享成長快樂。來訪參觀考察的廣東雷州市特殊教育學校校長陳仁忠認為，成華特校辦學理念前沿先進，校園文化特色鮮明，課程改革專業(yè)有效，家校溝通行之有效，值得學習。（賈元東）
