5月11日上午，以“走進(jìn)童書世界 雙師引領(lǐng)未來”為主題的“互聯(lián)網(wǎng)時代下的教師閱讀”研討暨成都市教師讀書交流現(xiàn)場會在龍泉驛區(qū)第五小學(xué)舉行�，F(xiàn)場會上，中國教育報副總編張圣華以《互聯(lián)網(wǎng)時代的教師閱讀》為題作主題演講。四川大學(xué)哲學(xué)教授劉莘就《教師智慧閱讀與學(xué)生思維促進(jìn)》與在座領(lǐng)導(dǎo)及老師們進(jìn)行分享。雙流實(shí)小(東區(qū))周曉玲校長作為此次活動的特邀嘉賓在會議的主題沙龍環(huán)節(jié)與大家進(jìn)行交流。
上午九點(diǎn)半，活動在龍泉驛區(qū)第五小學(xué)合唱團(tuán)孩子們優(yōu)美動聽的歌聲中拉開帷幕。龍泉五小校長吳璀以《教師閱讀的整合與重構(gòu)》為主題介紹了該校開展的教師閱讀活動。在閱讀展示環(huán)節(jié)，所有參會專家及教師走進(jìn)校園與龍五小學(xué)生進(jìn)行面對面的互動。
有的年級的孩子們用歌訣的方式展現(xiàn)經(jīng)典、表演經(jīng)典;有的年級的孩子們熱情地向大家推薦自己或者班級正在閱讀的書籍……現(xiàn)場播放的視頻和各個年級孩子們的展示活動深深的吸引著每一個人。這就是閱讀帶給孩子們的積淀，閱讀帶給他們的自信。
周校長一直高度重視教師的閱讀活動，在交流中談到了她從任校長以來就在學(xué)校積極開展的教師閱讀活動，并根據(jù)實(shí)踐探索出適合學(xué)校教師閱讀的方法與策略。她不僅是語文教育教學(xué)專家，還是全校教師閱讀的榜樣。在她的引領(lǐng)下，學(xué)校開展了全體教師共讀活動，閱讀內(nèi)容涵蓋李希貴、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等名家系列叢書。學(xué)校還成立了“三余讀書社”，每周一次讀書交流分享活動。還有，孩子們每天的晨誦、午讀、暮吟等活動的開展，使學(xué)校書聲瑯瑯。
“欲求教書好，先做讀書人”。周校長表示，多讀書能讓學(xué)生們愛上課堂，多讀書可以提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)，多讀書可以凈化大家的心靈……讓閱讀成為教育的主要內(nèi)容，讓閱讀成為生活方式，讓閱讀喚醒每一顆蘊(yùn)藏在大家心中的神奇種子。（賈元東 通訊員 劉茜）
