2018年5月15日上午，龍泉驛區(qū)教科院何智遠(yuǎn)副院長帶領(lǐng)學(xué)科教研員對山泉小學(xué)的教學(xué)管理進(jìn)行了集體視導(dǎo)。
本次集體視導(dǎo)共涉及10門學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、道德與法制、心理健康、體育、科學(xué)、信息技術(shù)。
集體視導(dǎo)小組成員到校后迅速確定了聽課班級，先后聽了共12節(jié)課，課后教研員分別集中教師進(jìn)行了個(gè)別交流。同時(shí)專家組成員抽查了教師的備課反思情況、作業(yè)輔導(dǎo)情況等。
何院長重點(diǎn)檢查了學(xué)校教學(xué)管理方面的資料，聽取了教導(dǎo)處的教學(xué)工作匯報(bào)。針對山泉小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀與教導(dǎo)處進(jìn)行了詳細(xì)深入的交流，提出了提升質(zhì)量的有效辦法。
檢查活動結(jié)束后，何院長組織集體視導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)就檢查情況向?qū)W校行政集中反饋了情況，通報(bào)了檢查結(jié)果。
最后，何院長代表檢查組，對學(xué)校教學(xué)管理工作給予了肯定。同時(shí)也針對學(xué)科成績提升問題提出很好的建議：一是發(fā)揮小學(xué)校、小班額的優(yōu)勢將管理點(diǎn)對到老師、學(xué)生;二是充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)，將知識點(diǎn)的漏洞，一個(gè)個(gè)的補(bǔ)起來，強(qiáng)化補(bǔ)差的針對性。（賈元東 通訊員 毛高斌）
