為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教育理念，更好的認(rèn)識新教育所倡導(dǎo)的思想，將新教育與玉林學(xué)校文化相結(jié)合，推動學(xué)校新的發(fā)展。2018年5月15日下午，成都市玉林小學(xué)舉行了新教育專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)也是學(xué)校與冕寧縣城廂小學(xué)開展的結(jié)隊活動之一，冕寧縣城廂小學(xué)11位班主任老師參加了此次培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)會上，郭校長首先從“什么是新教育”“新教育的主張和目標(biāo)”、兩個主題詳細(xì)為班主任老師們解讀了新教育的理論基礎(chǔ)和課程體系，讓全體教師再次深入的認(rèn)識了新教育全新的脈絡(luò)，感受到新教育體系中充滿的教育者那無限的激情與活力，給人一種崇高的精神追求和價值取向。接著，郭校長重點(diǎn)從“新教育與學(xué)校文化”展開培訓(xùn)，從新教育的“十大課程”到玉林小學(xué)主旨研究的“完美教室”和涉獵到的其他內(nèi)容，讓老師們真切地感受到新教育的“新”是教育與時俱進(jìn)的表現(xiàn)，既是教育思想的創(chuàng)新，也是教育方法的革新，最重要的是教師理念與行為的協(xié)同創(chuàng)新。
隨后，德育主任何文同志向班主任老師們建議了玉林小學(xué)在開展完美教室研究中更需加強(qiáng)的方面。
此次新教育培訓(xùn)，極大地鼓勵了老師們要著力精心打造文化教室，釀造濃郁的班級文化，要注重營造班級的“魂”和“神”，詮釋生命的色彩，聚力打造師生成長和精神豐盈的堅強(qiáng)陣地，共同書寫生命的傳奇。
相信，學(xué)校的新教育實踐在“爬山虎文化”的主旨研究中，一定會伴隨著師生的美好希冀，見證花開的絢麗，繪制出幸福完整的教育生活畫卷，迎著陽光積極向上!（賴波）
