為了推動(dòng)彭州市幼兒園課程建設(shè)工作，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量，5月16日，“彭州市2018年幼兒園課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)”在彭州市機(jī)關(guān)幼兒園和南街幼兒園舉行。
本次幼兒園課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)了成都市教育局學(xué)前處、成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所領(lǐng)導(dǎo)，成都市學(xué)前教育專家，彭州市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)前教育科、教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，各園園長(zhǎng)、骨干教師以及特邀成都市區(qū)(市)縣學(xué)前教育同仁蒞臨指導(dǎo)。機(jī)關(guān)幼兒園牟園長(zhǎng)首先致歡迎詞，接著主持人介紹了此次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，本次活動(dòng)內(nèi)容包括，創(chuàng)意空間、民間游戲、足球?qū)氊�、刺激游�?lè)場(chǎng)、沙子的秘密、歡樂(lè)水世界、閱讀時(shí)光等近十處戶外大區(qū)域活動(dòng);班級(jí)區(qū)角活動(dòng)和主題教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)介紹完后，機(jī)幼大六班的小導(dǎo)游們引領(lǐng)老師們來(lái)到不同活動(dòng)區(qū)。在一個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)觀看后，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)彭俊英副教授就彭州市機(jī)關(guān)幼兒園課程建設(shè)活動(dòng)給與點(diǎn)評(píng)，彭教授指出機(jī)幼課程建設(shè)的優(yōu)勢(shì)：根據(jù)自己的現(xiàn)有條件，根據(jù)教師的現(xiàn)有水平定位課程;幼兒園充分運(yùn)用了四維空間開展課程研究;機(jī)幼在課程建設(shè)中結(jié)合了已有研究?jī)?yōu)勢(shì)，開展了“如何進(jìn)行課程建設(shè)”的專題講座。彭教授談到，幼兒園課程建設(shè)主體是教師，課程建設(shè)是幼兒園的核心工作，課程建設(shè)水平關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。
下午13點(diǎn)30分，大家在延秀小學(xué)召開了彭州市幼兒園課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)的專家交流會(huì)議。彭州市機(jī)關(guān)幼兒園周克霞園長(zhǎng)做了《立足園本，從規(guī)范到創(chuàng)生，探尋合適自我發(fā)展的道路》的園本課程建設(shè)與研究的發(fā)言。機(jī)幼吳宗英老師作了《暢游彭州——從區(qū)域建構(gòu)到主題建構(gòu)活動(dòng)探索》的案例分享。在南街幼兒園邊園長(zhǎng)和鄧倩榮老師的交流分享后，成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所劉敏所長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，劉所長(zhǎng)通過(guò)“幼兒園有課程嗎?課程是什么?課程有什么內(nèi)容?課程如何管理和實(shí)施?課程如何評(píng)價(jià)?”這五個(gè)問(wèn)題，指出了幼兒園課程是系統(tǒng)完整的，是層層遞進(jìn)的，絕不是隨意拼湊的。會(huì)議上成都市教育局學(xué)前教育處林一凡處長(zhǎng)發(fā)表講話，林處長(zhǎng)對(duì)彭州市學(xué)前教育工作給與了肯定，并祝愿幼兒園在課程建設(shè)路上走得更好，走上一個(gè)新臺(tái)階。最后彭州市教育局副局長(zhǎng)韓洪韜發(fā)表講話，指出了彭州市幼兒園這次推進(jìn)會(huì)也是全市幼兒園開展的一個(gè)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)讓老師們的專業(yè)化不斷提升，讓幼兒園保教質(zhì)量特色不斷發(fā)展，落實(shí)開展了學(xué)前教育的各項(xiàng)工作。（賈元東 通訊員 楊山）
