2018年5月22日上午，伴隨著徐徐清風(fēng)，青白江區(qū)劉曉牧“三不朽”工作室的成員送教到龍王學(xué)校。
此次送教的主題為“低段寫話教學(xué)”，分別由工作室成員李莎老師執(zhí)教二年級(jí)寫話教學(xué)——《用比喻趣寫人物》，崔錦虹老師執(zhí)教二年級(jí)作文教學(xué)——《卡通人物明片》，本次活動(dòng)為大家展現(xiàn)了一次全新的低段作文教學(xué)模式。
第一節(jié)課，李莎老師執(zhí)教《用比喻趣寫人物》。教師以繪本故事——《我家是動(dòng)物園》為藍(lán)本，抓住人物的習(xí)慣、本領(lǐng)、性格、樣子等方面概括特點(diǎn)，趣寫比喻，生動(dòng)有趣。
第二節(jié)課，崔錦虹老師執(zhí)教《卡通人物明片》。這對(duì)學(xué)生來說是一次全新的體驗(yàn)，老師從學(xué)生喜歡的卡通人物著手引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察人物的外貌，并抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
兩節(jié)低段作文示范課，讓大家耳目一新，教師以教材為依托，大膽的進(jìn)行了創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性積極性，課堂氣氛十分活躍。課后，為了進(jìn)一步探討教學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力，上課教師與聽課教師們還共同進(jìn)行了研討交流，參會(huì)教師們各抒己見，暢所欲言，就低段作文在教學(xué)中出現(xiàn)的問題展開討論。其中，劉曉牧老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要重視學(xué)生的合作交流學(xué)習(xí)，形式可以多樣，讓學(xué)生充分地參與到課堂中來，真正的做課堂的主人。
此次活動(dòng)的開展給龍王學(xué)校教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，對(duì)提升教師的教學(xué)、教研能力起到了很好的推動(dòng)作用。（賈元東）
