園所要發(fā)展，科研必先行。教育科研是提升園所保教質(zhì)量及教師自身素質(zhì)的一個重要途徑和方法。溫江區(qū)魚鳧雙語幼兒園及光華新城幼兒園的全體教師一直滿懷著對教研的熱忱、對教育的思考，行走在教學(xué)科研之路上。
繼區(qū)級課題以及校地合作名師課題結(jié)題后，2017年溫江區(qū)魚鳧雙語幼兒園與光華新城幼兒園共同申報了成都市教育規(guī)劃課題《桌面游戲促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗運用的行動研究》;2018年1月通過專家評審、市教育局審批該課題正式立項;在課題組的精心籌備下，課題開題報告會于2018年5月22日上午在溫江區(qū)光華新城幼兒園多功能廳隆重召開。
會議特別邀請了成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長劉敏、溫江區(qū)研培中心副主任卓平、成都市學(xué)院學(xué)前教育系副教授張杰、成都軍區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園副園長曾向陽、溫江區(qū)研培中心教研員張含萍蒞臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。來自來自兩園點的數(shù)學(xué)組骨干教師、全區(qū)公辦幼兒園業(yè)務(wù)園長及魚幼和光華新幼聯(lián)盟組的姊妹園園長等，共計70余人，參與本次課題開題報告會。
活動伊始，該課題的主研人員、溫江區(qū)教育局幼教辦主任張?zhí)易鳛闀h主持人，介紹了會議議程及到會專家，市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長劉敏宣讀立項通知書。緊接著，課題組負(fù)責(zé)人樊朝霞園長從本課題的研究背景和意義、研究內(nèi)容和方法、研究進(jìn)度與計劃、課題組成員及分工、保障措施、預(yù)期成果等六方面分別做了開題報告。而后課題主研人員陳艷副園長就文獻(xiàn)綜述和前期研究做了匯報，課題主研人員、教研組長潘紅婷老師還進(jìn)行了數(shù)學(xué)桌面游戲材料分享。
接下來，在專家交流指導(dǎo)課題環(huán)節(jié)，課題主研人員向各位專家進(jìn)一步就課題開展中的問題進(jìn)行了梳理。各位專家對課題實施方案提出了意見與建議，既高度肯定了課題組做數(shù)學(xué)研究有基礎(chǔ)，教師研究有熱情，前期研究有效果，具有很強(qiáng)的實踐價值和現(xiàn)實意義，也指出課題應(yīng)該聚焦核心問題，梳理大課程觀，凸顯兒童視角，整合環(huán)境資源。
最后，樊朝霞園長對各位專家的指導(dǎo)信任，對局領(lǐng)導(dǎo)的支持呵護(hù)，對魚幼教師團(tuán)隊的努力付出表達(dá)了衷心的感謝，并表示幼兒園將根據(jù)專家的意見堅定研究信心、明確研究方位、提升研究站位，做真實研究，引領(lǐng)全體教師教科研能力成長，形成豐碩成果。
通過聆聽智慧的聲音，激起了老師們新的思想火花，使大家進(jìn)一步明晰了課題研究的方法、價值、路徑，就如陽光雨露般，浸潤在全體魚幼人及光華新幼人的心田。大家堅信，憑借研究進(jìn)取狀態(tài)，必將扎實、高效地走好課題研究的每一步，一定能在研究的路上領(lǐng)略多姿多彩的風(fēng)景!（張紅 通訊員 樊朝霞）
