2018年5月21日下午，龍泉三小家校共育課題組全體成員及相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)齊聚三樓會(huì)議室，召開(kāi)了“十三五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《家校共育機(jī)制下 培養(yǎng)小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究》課題組工作會(huì)。會(huì)議由教科室李年紅主任主持。
首先，教科室李主任向課題組成員介紹了小學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容。一、二年級(jí)主要培養(yǎng)學(xué)生的專注力和自理能力;三、四年級(jí)主要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和合作能力;五、六年級(jí)主要培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持精神和服務(wù)意識(shí)。接著，李主任提出要求，希望每位課題組成員抱以研究的態(tài)度，認(rèn)真分析學(xué)生各方面自主管理現(xiàn)狀，確定自己的研究?jī)?nèi)容、解決問(wèn)題的措施方法，思考新問(wèn)題，取得的新成效，并要求在過(guò)程性記錄表上做詳細(xì)的記錄，在家校評(píng)價(jià)表上羅列出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，李主任還建議各位教師認(rèn)真閱讀《亮出教育教學(xué)的絕招》一書(shū)，認(rèn)真撰寫(xiě)區(qū)微型課題及校微型課題的成果報(bào)告。
緊接著，張碧海校長(zhǎng)總結(jié)到這次課題的前期工作準(zhǔn)備得很充分，接下來(lái)的工作重點(diǎn)應(yīng)放在行動(dòng)上。認(rèn)為目前的研究必須形成一個(gè)閉環(huán)，從問(wèn)題出發(fā)，先尋找原因，再找到解決方案，再具體實(shí)施，再發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，這樣反反復(fù)復(fù)，達(dá)到學(xué)生通過(guò)家校共育，增強(qiáng)自主管理能力培養(yǎng)的目的。最后，張校長(zhǎng)再次希望大家真真實(shí)實(shí)行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)本次課題組會(huì)，讓全體課題組成員明確了深入做好課題研究的具體方法。課題組成員不僅要有想法，還要落實(shí)于行動(dòng)。相信在課題組成員的共同努力下，很快找到培養(yǎng)小學(xué)生自主管理能力的好方法。（賈元東 通訊員 楊興華）
