“同學(xué)們，我希望你們一要樂(lè)觀，二有愛(ài)好，三要有夢(mèng)想……”成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)張家明校長(zhǎng)在全國(guó)“525”心理健康日對(duì)全校同學(xué)提出期望，希望成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)谛W(xué)階段為自己人生打上積極陽(yáng)光的底色;在小學(xué)階段體會(huì)到愛(ài)好的陪伴樂(lè)趣，從此不再孤單;在小學(xué)階段感悟夢(mèng)想的力量，為未來(lái)漫漫人生之路建造加油站。
5月25日成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)中心的李濤老師在前期對(duì)全校同學(xué)做了職業(yè)愿景初步調(diào)查。了解到小學(xué)孩子因?yàn)檎J(rèn)知的局限和年齡特點(diǎn)，所以對(duì)職業(yè)的暢想內(nèi)容，源至于生活圈和媒體。為了讓同學(xué)們更加關(guān)注職業(yè)與自己的未來(lái)，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班同學(xué)為全校師生獻(xiàn)上了快樂(lè)海草舞。展現(xiàn)了即使像海草那樣平平凡凡，但擁有適合自己的職業(yè)，生活也是歡樂(lè)的。
這次活動(dòng)成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生二班為全校獻(xiàn)上了獨(dú)創(chuàng)的兒童游戲《職業(yè)大世界》。玩法：在游戲范圍內(nèi)快被“貓”抓住時(shí)，念出一種職業(yè)自救。如果超出范圍，就得念出不常見(jiàn)的職業(yè)才能自救。舞臺(tái)上同學(xué)們玩得很快樂(lè)，舞臺(tái)下同學(xué)們看得津津有味。相信隨著游戲的推廣，同學(xué)們對(duì)職業(yè)了解更多，讓社會(huì)與學(xué)校鏈接，未來(lái)與現(xiàn)。
活動(dòng)最后是“職業(yè)猜猜看”，在主持人主持下，操場(chǎng)上的同學(xué)們猜測(cè)舞臺(tái)上小演員展示的是什么職業(yè)，并且猜對(duì)有獎(jiǎng)。著急的同學(xué)們，在操場(chǎng)上齊聲吼起答案來(lái)。
活動(dòng)在全校共舞海草舞結(jié)束了。5月25日，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)成了全校學(xué)生夢(mèng)想起航之地，夢(mèng)想起航之時(shí)，希望成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們都擁有只要堅(jiān)持就是幸福的東西——夢(mèng)想，并不停的探索自己，發(fā)展自己，最終夢(mèng)想成真。（賴(lài)波 通訊員 李濤）
