5月25日下午，受成都市教育局委派，四川師范大學(xué)科學(xué)教育學(xué)院的樊敏主任陪同成都市教科院李雅穎老師、金牛區(qū)教培中心陳曉葵主任和錦江區(qū)教師進修校陳瑾校長來到勝西小學(xué)，對學(xué)校參與的“成都市中小學(xué)(幼兒園)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”跟崗培訓(xùn)進行了督查。王春校長和李欣副校長代表學(xué)校對三位督查組專家和樊主任的到來表示歡迎。
督查活動開始前，王校長簡單介紹了學(xué)校本次承辦成都市科學(xué)骨干教師跟崗培訓(xùn)活動的基本概況，表示科技創(chuàng)新教育是學(xué)校的傳統(tǒng)特色，歡迎全市科學(xué)教育工作者來校交流學(xué)習。
督查活動在嚴謹、嚴肅、專業(yè)的氛圍中開始。督查組專家首先核實了本次勝西跟崗點的參培教師組成、人數(shù)，了解了學(xué)�？茖W(xué)教師隊伍由4人組成，陳莉老師是為本次跟崗培訓(xùn)的主講老師。
督查組了解到，勝西小學(xué)為本次培訓(xùn)制定了科學(xué)嚴謹、切實可行的培訓(xùn)計劃，參訓(xùn)教師在為期四天的學(xué)習交流中，聽評課從隨堂聽評到“STEAM背景運用傳統(tǒng)玩具”課例《像槭樹果實一樣飛行》(馮平)《竹蟬》(陳莉)主題研究觀摩，再到運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)視頻課例《呼吸系統(tǒng)》《骨骼》、遠程視頻“一師一優(yōu)課”課例《物質(zhì)變化》、區(qū)研“思維導(dǎo)圖”《生物的多樣性》等的觀摩。
陳莉、馮平和王宇老師分別作了“小學(xué)生科技論文寫作和科創(chuàng)發(fā)明的教學(xué)指導(dǎo)”“小學(xué)科學(xué)課題生成的背景和提煉”“小學(xué)科學(xué)課題構(gòu)架和實踐探索”“在傳統(tǒng)課堂如何引入STEAM理念，民間玩具與小學(xué)科學(xué)研究課題的對標整合”等分享。
在王宇老師的主持下，還開展了“利用網(wǎng)絡(luò)工具的高效便捷性前測方式助力科學(xué)課堂教學(xué)”“信息技術(shù)工具“希沃”的實踐應(yīng)用”“虛擬現(xiàn)實技術(shù)課堂應(yīng)用”“小學(xué)科學(xué)課生化實驗器材的精選策略”等座談。
為了拓寬科學(xué)教師的視野，還安排參訓(xùn)教師到省科技館參觀學(xué)習，到實驗小學(xué)參觀體驗“虛擬增強現(xiàn)實技術(shù)”，到將軍街生化實驗器材公司考察實驗器材，到少城社區(qū)井巷子開展川西磚瓦建筑的磚墻調(diào)查，到琴臺路開展古建筑中屋頂榫卯結(jié)構(gòu)調(diào)查等等……
督查組專家就每一個培訓(xùn)內(nèi)容都做了詳盡的了解。
在交流中，參培老師對本次學(xué)習給予了極高的評價，他們普遍認為學(xué)校教學(xué)氛圍好、教風學(xué)風佳，學(xué)校雖小但是特色鮮明，以生為本“使學(xué)校適合兒童(尼爾)”;教師科學(xué)素養(yǎng)好，教師隊伍教學(xué)科研水平高，全心全意關(guān)注學(xué)生發(fā)展，“教育必須探索兒童的能量、興趣和習慣(杜威)”……希望今后可以有更多的交流和分享。
最后，川師大科學(xué)教育學(xué)院的樊敏主任對勝西小學(xué)的跟崗培訓(xùn)工作進行了小結(jié)。（賴波 通訊員 王宇）
