5月25日，慶豐街小學(xué)校邀請到成都師范學(xué)院心理學(xué)院院長廖全明教授，在學(xué)校多功能廳為六年級同學(xué)進(jìn)行“走出焦慮”專題心理輔導(dǎo)。
六年級在小學(xué)階段算是大孩子了，隨著年齡的增長，同學(xué)之間的差異逐漸增大，個體自主意識逐漸增強(qiáng)，但又很不成熟 ，加上小升初的臨近，怕考不好，怕自己學(xué)習(xí)的知識銜接不上，學(xué)習(xí)壓力越來越大，部分孩子甚至出現(xiàn)情緒浮躁、內(nèi)心焦慮、對學(xué)習(xí)缺乏動力的不好現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，慶豐小學(xué)按照溫江區(qū)文明辦“陽光健康心，天府好少年”第三屆525心理健康周系列活動的要求，與天府街道辦事處、成都師范學(xué)院心理學(xué)院一同開展了此次“走出焦慮”專題心理輔導(dǎo)活動。
活動中，廖院長以生動鮮活的故事、簡潔明了的圖文，為孩子們作了精彩的心理輔導(dǎo)，使孩子們對自己近期的一些不好情緒有了一定的認(rèn)識和自控能力。孩子們說：“我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓焦慮走開!”通過此次心理輔導(dǎo)，相信孩子們一定會減輕焦慮，逐漸學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓自己擁有一個好的心態(tài)去面對現(xiàn)在和將來更高層次的學(xué)習(xí)。(賈元東 通訊員 李胤)
