5月29日，在簇橋中心幼兒園舉辦首屆足球主題活動的同時，“幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設(shè)及氛圍營造”研討活動也在簇幼中小班二樓感統(tǒng)室舉行，來自四川省校園足球協(xié)會競賽部部長、成都體育學院足球運動學院副教授張乾偉，成都文理學院教育學院副教授朱海鳴，成都大學師范學院講師王雨露圍繞校園足球為大家?guī)砹司实难葜v。
研討活動中，張乾偉以“幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設(shè)及氛圍營造”為主題，結(jié)合中國校園足球的現(xiàn)狀，講述了校園足球文化包含物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面的內(nèi)容。同時，他強調(diào)，要注重打造校園足球大環(huán)境，利用制作吉祥物、隊徽、隊服等形式，開展與足球相結(jié)合的活動，將足球文化滲透到每個人心中。
接著，朱海鳴圍繞“快樂始于足下”，從國外體育教學的情況、國內(nèi)體育教學的情況、幼兒運動的重要性、中國足球改革方案、推廣幼兒足球目的、足球運動的好處、足球運動的作用等七方面展開演講，他表示，足球運動有利于培養(yǎng)孩子良好的個性質(zhì)量，增強他們的體質(zhì)，更利于國際交往并創(chuàng)造社會財富，在一定程度上有利于振奮民族精神。
“不要關(guān)注孩子們顛了多少球，最后獲得了什么獎項……而是要更加注重他們在過程中的成長。”王雨露以“基于足球特色的幼兒園課程建設(shè)”為主題，結(jié)合實例分享了《指南》給予的啟示以及足球特色課程的建構(gòu)兩方面的內(nèi)容。他表示，所有的游戲，他更加傾向于“純自由”，相信不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)“早操—教學活動—游戲”三者的互動與交融。
“參加此次研討活動，收獲很大。”在聽完專家講述后，家長代表表示，孩子們的行為很大程度上其實是受父母的影響，此次活動也使自己轉(zhuǎn)變了觀念，自己今后要與孩子一起運動，不讓體育運動成為家庭教育的盲點，讓孩子愛上足球，愛上運動，擁有強健的體魄并且養(yǎng)成良好的運動習慣。（朱方潤）
