5月21日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心教學(xué)處何成剛副處長(zhǎng)和小學(xué)美術(shù)課程專家尹少淳、魏瑞江，在錦江區(qū)教育局和錦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陪同下蒞臨成都市鹽道街小學(xué)，共同開(kāi)展了“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)研究”項(xiàng)目——小學(xué)美術(shù)學(xué)科研修活動(dòng)。
首先，鹽道街小學(xué)龍玲老師帶來(lái)了一節(jié)六年級(jí)課例《大師剪我也剪》。她帶領(lǐng)學(xué)生深入探索中外兩位剪紙藝術(shù)家?guī)焓缣m、馬蒂斯的剪紙藝術(shù)特點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作的方法，感受藝術(shù)家在困難的生活中堅(jiān)忍不拔的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
接著，魏瑞江老師帶來(lái)了四年級(jí)的課例《流水作畫(huà)》。魏老師向?qū)W生清晰闡述了流水作畫(huà)的概念后，學(xué)生們隨即積極參與到繪畫(huà)當(dāng)中。在過(guò)程中，學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造力，在同學(xué)的作品之上進(jìn)行再次創(chuàng)作，小小拍賣會(huì)更是引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，充分展示了自己的奇思妙想。
緊跟著，尹少淳教授對(duì)兩位老師的課例做出精彩的點(diǎn)評(píng)，他表示：龍玲老師的剪紙課非常的絢爛，猶如她現(xiàn)今的花樣年華，本色出演。而魏老師的繪畫(huà)課很穩(wěn)健，循序漸進(jìn)，慢慢啟發(fā)學(xué)生從靜態(tài)學(xué)習(xí)到了動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)。
最后，尹教授作關(guān)于《2018主題式學(xué)習(xí)解析》專題講座。尹教授在講座中詮釋了什么是“大概念”及如何用大概念來(lái)構(gòu)建知識(shí)板塊，并提倡在小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)下，運(yùn)用大概念方法來(lái)完成主題學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)研修活動(dòng)精彩紛呈，在場(chǎng)的嘉賓與老師們都覺(jué)得意猶未盡。在研修活動(dòng)中，不同教育理念不斷碰撞交融提煉升華，參與本次研修活動(dòng)的老師覺(jué)得收獲滿滿，就連教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)也聽(tīng)得興趣盎然，積極參與到討論當(dāng)中。通過(guò)本次活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)校美術(shù)教師的科研意識(shí)和科研能力，為提升學(xué)生核心素養(yǎng)奠定了夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于提升學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的研究活動(dòng)，學(xué)校也將深入持久的開(kāi)展下去，與此同時(shí)，鹽道街小學(xué)將不斷完善藝術(shù)審美校本課程，希望美術(shù)課程在育人工作中發(fā)揮更大作用，結(jié)出更多的教育碩果。(賴波)
