為促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推動課堂改革的進(jìn)程，打造精品課堂，同時進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法，2018 年6月7日下午，玉成九義校小學(xué)數(shù)學(xué)組開展教研活動。
本次活動以四年級課堂案例為載體，由學(xué)校青年骨干教師李小慧主講的《三角形三邊關(guān)系》，在課堂中，李小慧教師以飽滿的熱情去帶動學(xué)生，讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)真地聽講，積極地發(fā)表自己的看法，熱情的參與到練習(xí)中去。同時，引導(dǎo)學(xué)生比、摸、畫、貼、量等動手操作中經(jīng)歷了知識形成的過程，發(fā)展了空間觀念，并在實(shí)踐上積累了數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗!
此次活動為年輕教師們搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長。對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用，同時加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。（賈元東 通訊員 付征義）
