近日，成都市華林小學(xué)德育研究中心開展了以“陪伴”為主題的校級(jí)家委會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)。
本次會(huì)議首先讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活，感受到了老師、同伴、哥哥姐姐、弟弟妹妹，在孩子成長(zhǎng)道路上的有效陪伴。
與此同時(shí)，學(xué)校目前以一年級(jí)為試點(diǎn)探索家長(zhǎng)群體有效陪伴的新模式，已初見成效。來自一年級(jí)三班的王茵尼媽媽分享了如何利用節(jié)假日，組織班級(jí)孩子參與校外各項(xiàng)主題活動(dòng)。植樹節(jié)在戶外種下一棵小樹，許下春日最美好的心愿;母親節(jié)在當(dāng)當(dāng)閱界給媽媽送上最美的圖畫和最真摯的擁抱;周末走進(jìn)同學(xué)家親手包一頓香噴噴的餃子，體會(huì)父母的辛勞……
來自一年級(jí)四班周凱莉媽媽，從另外一個(gè)角度分享了家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，開展家長(zhǎng)微課堂的活動(dòng)。美味的牛軋?zhí)�、有趣的手指畫、生�?dòng)的餐盤畫……每一次微課都讓孩子們歡呼雀躍，家長(zhǎng)們也在課堂上體會(huì)到了老師的成就和辛苦，讓家校沒有了距離，讓陪伴時(shí)刻相伴。
其實(shí)“陪伴”這個(gè)關(guān)鍵詞，一直出現(xiàn)在成都市華林小學(xué)的各個(gè)角落。學(xué)校德育研究中心負(fù)責(zé)人表示，希望通過此次拋磚引玉，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)“陪伴”新模式，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)建立更加密切的聯(lián)系。（賈元東 通訊員 陶韻如）
