近日，英國伯恩茅斯市、英國智慧基金會應(yīng)天府新區(qū)慈善會邀請前往天府新區(qū)參觀交流，天府新區(qū)第一小學(xué)有幸作為受訪的第一站，接待了來自英國的訪客們。英國伯恩茅斯市市長Worshipful Mayor Cllr Lawrence Williams，英國智慧基金創(chuàng)辦人和國際筆友計劃的項目經(jīng)理Catherine Nicholls、Sophia Yung及英國企業(yè)家代表，中國企業(yè)家代表江欣蕓、倪偉等一行人在成都天府新區(qū)慈善會秘書長舒磊的陪同下，共同走進(jìn)這雅致又清新的一小校園。
校門口，孩子們用友好的微笑和流利的英語歡迎訪客的到來，一雙雙小手牽起了異國的大手，帶著他們走向?qū)W校深處，講述區(qū)角里的故事，讓學(xué)校“雅正”文化像溪水般涓涓細(xì)流、無聲地浸潤每一顆心靈。
2017照片墻首先映入眼簾，這是一個特殊的數(shù)字，太多的第一次都留在了2017年。這面墻記錄學(xué)校從無到有，感恩揚帆的美好故事：“開拓者之艱辛前無來者，披荊斬棘親歷從無到有;開拓者之幸福后有來者，傳承文化續(xù)寫百年輝煌”。照片墻上建筑工人們滿身塵土卻面帶微笑，來訪者無不為之感動。
傳承實驗小學(xué)文化的櫻桃園矗立著36顆櫻桃樹，代表著天府新區(qū)第一小學(xué)設(shè)置有36個班級，來自愛心人士捐贈的櫻桃樹陪伴孩子們“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”。孩子們把在櫻桃園里畫櫻桃、澆水捉蟲的故事講給來訪者聽，童年的樂趣讓他們駐足良久。
走進(jìn)寬敞整潔的教室，來訪者靜靜聆聽孩子們的介紹：“這是我們的罩衣籃子，我們每天中午吃飯前穿罩衣，飯后洗漱;這是我們班'玉米地'每個月初目標(biāo)，月末收獲;這是我們開學(xué)時在校園留下的春影，還有配的字”。教師里的小細(xì)節(jié)串連成一天的生活，訪客們對孩子們豐富的學(xué)習(xí)活動和習(xí)慣的養(yǎng)成連連稱贊。
孩子們牽著嘉賓的手走進(jìn)古色古香的大雅堂，孩子們一一介紹：“這是我們傳承百年實小文化的‘小學(xué)校，大雅堂’賦”;“‘天府小學(xué)校，蜀中大雅堂’是我們學(xué)校的成長目標(biāo)”;“這是我們學(xué)校的第一批學(xué)生、家長和老師的照片，我們承諾做活雅學(xué)子、寬雅家長和博雅教師。”
伴著叮叮咚咚流淌出來的音樂，孩子們介紹著音樂角的故事：“把鋼琴放在這開放的區(qū)角，所有小朋友都可以在課余時間來此彈奏，在這里享受音樂帶給我們的快樂。”溫彥瑾同學(xué)小小手指躍動琴鍵，一曲《致愛麗絲》送給訪客，樂曲像流水一樣自然流淌而出，一小的師生與訪客們用心聆聽孩子們對音樂、對快樂的熱愛。訪客們用手機記錄下這美好瞬間，溫柔的眼神和嘴角的微笑是對孩子、對學(xué)校最高的贊譽。
孩子們面帶微笑，用簡單的詞語和自信流利的解說，帶嘉賓們走入學(xué)校的“雅正”文化世界，感受本真的教育，訪客們?yōu)閷W(xué)校的文化建設(shè)不由得豎起了大拇指。
校園參觀后，訪客們隨著李丹婕老師悠揚的古箏妙音，步入博雅書館，正式開啟了今天的活動。
低段學(xué)部負(fù)責(zé)人譚曉琴老師和語文學(xué)科召集人曾雪瑩老師分別擔(dān)任英、中文主持，對訪客們一一做了介紹并對大家的到來表示歡迎。接下來的時間就交給了英方代表組織活動，他們通過視頻與孩子們和老師們分享了美麗的海濱城市伯恩茅斯，介紹了智慧基金國際筆友項目，還以餐具為載體，分享了中、英、韓等多國餐具的不同及緣由，體會異國之間飲食及生活文化的差異。
訪客們?yōu)楹⒆觽儙砹瞬煌瑖倚∨笥训膩硇�，這些信有的圖文并茂、有的色彩斑斕、有的文采飛揚。訪客、老師和孩子們一起讀信，一起翻譯，再一起動筆，畫出自己愛好的鋼琴、畫出四川的標(biāo)志熊貓，還有彩虹般的祝福，二年級的小朋友在老師和訪客的幫助下，用一條條簡單的語句表達(dá)心意，真誠的書寫均盼望能夠早日收到筆友的回復(fù)。
活動最后，謝校長牽著兩位小朋友與國際友人互贈禮物以表友誼。訪客們?yōu)楹⒆觽兯蜕暇哂杏厣奶枪榷Y物，謝校長帶著小朋友為訪客們送上了孩子們精心繪制的水墨小傘和團(tuán)花剪紙花傘。最后大家合影留念，為此行畫上了圓滿的句號。
天府新區(qū)第一小學(xué)欲打造稱為一所國際化、現(xiàn)代化、高品質(zhì)的創(chuàng)新型學(xué)校，明確的教育定位促進(jìn)天府新區(qū)第一小學(xué)加強國際合作，來自英國智慧基金會和伯恩茅斯市的交流開啟了天府新區(qū)第一小學(xué)國際交流的新里程。
一切生活都是學(xué)習(xí)的介質(zhì)，一切資源都是學(xué)習(xí)的載體。此次交流不僅是一次慈善參觀活動，更是一次PBL(項目式學(xué)習(xí))的踐行。以活動為載體打破學(xué)科界限，促進(jìn)課程融合，充分體現(xiàn)了雅正課程的開放性、融合性、創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面提升。
天府新區(qū)作為國家級的新區(qū)，以“科技、人文、教育”為核心，全力打造花園城市。在天府新區(qū)的各類教育展示和交流中，天府新區(qū)第一小學(xué)積極分享教育創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗，通過“請進(jìn)來”、“走出去”，開拓人文視野、追求教育新知。（賴波 通訊員 曹雪梅）
