孩子是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”，學(xué)校和老師是“花朵成長(zhǎng)的養(yǎng)料”，幸福的家庭是“花朵賴以生存的土壤”。而隨著物質(zhì)生活條件越來(lái)越好，父母和孩子的溝通卻變得越來(lái)越少，為孩子的健康成長(zhǎng)埋下了隱患。本著“加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通，培養(yǎng)孩子感恩之心，營(yíng)造幸福家庭”這一宗旨，泡小境界三年級(jí)四班于2018年5月26日舉行了“走近父母，感恩同行”班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在松軟的草坪上舉行，共分為三個(gè)項(xiàng)目。第一項(xiàng)：撥河比賽，考驗(yàn)孩子們的團(tuán)隊(duì)凝聚力;第二項(xiàng)：“齊頭并進(jìn)”，考驗(yàn)家長(zhǎng)們和孩子的配合、協(xié)調(diào)能力;第三項(xiàng)：“針氈狂奔”，考驗(yàn)孩子們的耐力和勇氣。
首先，進(jìn)入撥河比賽現(xiàn)場(chǎng)，看看家長(zhǎng)們的準(zhǔn)備，再看看由單、雙學(xué)號(hào)組隊(duì)的“奇、偶數(shù)字隊(duì)”以及由男、女性別組隊(duì)的“須眉、巾幗隊(duì)”在兩場(chǎng)比賽、幾次對(duì)抗中的精彩表現(xiàn)。
說(shuō)起“軍師兼拉拉隊(duì)員”的家長(zhǎng)，不得不先為他們豎起大姆指。不僅因?yàn)樗麄儚牧嘘?duì)技巧到撥河技巧等方面，事無(wú)巨細(xì)地為孩子們出謀劃策并吶喊助威，更重要的是因?yàn)橛辛怂麄兊膮⑴c，孩子們依靠著強(qiáng)大的精神動(dòng)力，求勝的本能被徹底激發(fā)，讓比賽變得更加激烈，難分伯仲。
比賽過(guò)程中，家長(zhǎng)們的表情相當(dāng)豐富：當(dāng)他們看到各自孩子所在的團(tuán)隊(duì)稍顯劣勢(shì)時(shí)，一個(gè)個(gè)恨不得自己沖上去幫忙拉一把;當(dāng)看到孩子們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，歡呼跳躍，興奮之情溢于言表，似乎比孩子們還要激動(dòng)。即便是面對(duì)孩子們的失敗，也能及時(shí)給予沮喪的孩子以愛(ài)的安慰和鼓勵(lì)，帶他們盡快走出失敗的陰影�？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)們充分發(fā)揮了“精神支柱”的作用。
再來(lái)看看小隊(duì)員們的精彩表現(xiàn)：比賽尚未開始，孩子們就在家長(zhǎng)的幫助下，迅速列好隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。比賽過(guò)程中，他們腳抵腳，手里緊緊拽住繩子拼命地向后拉。因?yàn)榇蠹叶际钩隽藴喩淼牧猓械年?duì)員臉漲得通紅，有的隊(duì)員眼睛睜得猶如銅鈴，還有的隊(duì)員頭上突顯出道道青筋。在激烈的對(duì)抗中，誰(shuí)想戰(zhàn)勝誰(shuí)都不是那么容易的，勝利的天平一會(huì)兒倒向左邊，一會(huì)兒倒向右邊，你爭(zhēng)我奪，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。最終比賽結(jié)果以“偶隊(duì)?wèi)?zhàn)勝奇隊(duì)”、“巾幗略勝須眉”結(jié)束。
賽后，大家稍作休息，進(jìn)入下一場(chǎng)比賽：“齊頭并進(jìn)”。將家長(zhǎng)和孩子相鄰兩條腿用一根紅繩綁住，兩人一組，聽到口令后，兩人一起向前走或向前跑，由起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，再折回到起點(diǎn)，以率先到達(dá)者為勝。比賽還未開始，家長(zhǎng)們就先和孩子在一旁的草坪上喊著約定的口號(hào)，練習(xí)起來(lái)了。剛開始，大家的配合還不夠好，走得很慢，有些甚至差點(diǎn)跌倒。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，速度明顯加快，部分組合竟能跑起來(lái)了。分組比賽開始了，大家你追我趕，爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)沖去，某些家庭幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，難分勝負(fù)。而到達(dá)終點(diǎn)的家庭也不忘給仍在比賽的對(duì)手們加油助威，直到該小組最后一組家庭完成比賽，整個(gè)場(chǎng)面既激烈又溫馨。還有一些孩子在和父母搭檔的比賽完成后，仍意猶未盡，又和自己的好友組合繼續(xù)參加比賽。這時(shí)候比賽結(jié)果已經(jīng)變得不重要，最重要的是大家在比賽過(guò)程中感受到的配合的樂(lè)趣!
最后一場(chǎng)比賽“針氈狂奔”：將帶有“刺”的塑料地板鋪在草地上，圍成一個(gè)跑道，同時(shí)在跑道上面設(shè)置障礙欄，讓孩子們光腳跑過(guò)，并要求他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成。塑料地板的刺很多，也很硬，光腳跑起來(lái)是很困難的，從孩子們夸張的表情中就可以清楚地感受到。但所有的孩子都沒(méi)有放棄努力，他們?nèi)讨弁�，�?jiān)持跑到了終點(diǎn)。所以不管是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了比賽，他們都是好樣的，是最棒的。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆蛹佑椭耐瑫r(shí)，也露出了贊許的微笑。
整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，帶給家長(zhǎng)和孩子們的不僅是運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)和驚喜，更重要的是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子都敞開了心扉，彼此的心更加靠近!離別時(shí)，大家依依不舍，滿心期待著下一次的活動(dòng)。（賴波）
