近日，溫江區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)周群香到成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)檢查。
周督學(xué)在陳勇校長(zhǎng)的陪同下巡視了校園，查看了教師的課堂教學(xué)狀況，聽取了陳校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近期情況的匯報(bào)。隨后，周督學(xué)在學(xué)校督導(dǎo)員辦公室召開教師座談會(huì)，參與座談的有校長(zhǎng)陳勇、綜合組組長(zhǎng)舒秀蓉和學(xué)校督導(dǎo)員徐小娟。周督學(xué)就教師師德情況、考核標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展等情況進(jìn)行詢問，陳校長(zhǎng)就每個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)的答復(fù)。周督學(xué)對(duì)特殊教育學(xué)校新課標(biāo)的解讀、如何引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展非常感興趣，舒秀蓉老師就此為周督學(xué)作了詳實(shí)的介紹：學(xué)校以生活語(yǔ)文教研組為龍頭進(jìn)行新課標(biāo)的研讀，其他學(xué)科跟進(jìn)，采用“通讀+精讀”的方式研讀課標(biāo)。
在“通讀”生活語(yǔ)文新課標(biāo)的過程中，教師們圍繞每周一主題展開研討。第一次新課標(biāo)解讀圍繞“讀生活語(yǔ)文新課標(biāo)后的想法和感悟”進(jìn)行，第二次新課標(biāo)解讀圍繞“讀生活語(yǔ)文新課標(biāo)中的困惑”進(jìn)行，第三次新課標(biāo)解讀圍繞“讀生活語(yǔ)文新課標(biāo)后觀念上的不同”進(jìn)行。在老師們的共同碰撞下，目前已經(jīng)完成了生活語(yǔ)文新課標(biāo)的“通讀”和生活語(yǔ)文新課標(biāo)第一部分(前言部分)的“精讀”。下一階段將開展生活語(yǔ)文新課標(biāo)第二、第三部分的“精讀”工作。在對(duì)生活語(yǔ)文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)解讀過程中，教師們的教學(xué)觀念受到碰撞、教學(xué)理論不斷豐富、教學(xué)手段不斷更新、專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。
最后，周督學(xué)在翻看查閱了學(xué)校各教研組教研記錄后，就督導(dǎo)情況進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)反饋，肯定了學(xué)校的常規(guī)工作，做到了常規(guī)常態(tài)、常規(guī)常在、常規(guī)常新。
在此次督查中，周督學(xué)給學(xué)校提出了建設(shè)性的意見：一要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)培智學(xué)校新課標(biāo)的研讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;二要繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度，保持良好師表形象;三要繼續(xù)保持對(duì)特教事業(yè)的激情，切實(shí)做到“接納每一個(gè)，關(guān)注每一個(gè)，理解每一個(gè)，欣賞每一個(gè)”。(賈元東 通訊員 徐小娟)
