杭州市筧橋花園小學(xué)把二年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂搬到了馬路邊上——有的小朋友搬著小板凳;有的小朋友趴在石墩上;有的小朋友站著觀察來(lái)來(lái)往往的行人過(guò)紅綠燈的情況;還有些小朋友甚至組成了小分隊(duì)一起來(lái)完成這次不同尋常的任務(wù)。
這是一次《數(shù)據(jù)收集整理》的課堂實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們知道了如何收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)收集的意義以及數(shù)據(jù)記錄的方法。
在爸爸媽媽協(xié)助下，二年級(jí)的同學(xué)們調(diào)查了自家附近的十字路口一小時(shí)內(nèi)行人闖紅燈的情況。“路上來(lái)往的行人比較多，有的電動(dòng)車騎得很快，‘嗖’地一下就從眼前開過(guò)去了。”一個(gè)小朋友說(shuō)。
孩子們?cè)诶蠋熃ㄗh下采用了課堂上學(xué)習(xí)的“正”字記錄法，看到一個(gè)闖紅燈的，就快速記錄下來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師把孩子們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做成了圖表，統(tǒng)計(jì)結(jié)果也很好地印證了孩子們調(diào)查到的實(shí)際情況�！ ⊥ㄟ^(guò)調(diào)查孩子們發(fā)現(xiàn)，闖紅燈的多為忙著趕路的年輕人和中年人。路上車輛來(lái)來(lái)往往，看著就非常危險(xiǎn)。于是，有孩子主動(dòng)提出想要做個(gè)小小志愿者，提醒路人注意交通安全。孩子們的想法得到了老師和家長(zhǎng)的支持，他們一起準(zhǔn)備了提醒路人遵守交通規(guī)則的愛(ài)心卡。當(dāng)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友把一句句貼心提示送到行人手里時(shí)，不少人露出了不好意思的表情，表示以后不再闖紅燈了。
回到教室里，老師問(wèn)孩子們：“如果當(dāng)你有急事想過(guò)馬路的時(shí)候，馬路上沒(méi)有車，前方是紅燈，你會(huì)走過(guò)去嗎?”小朋友們紛紛表示堅(jiān)決不能闖紅燈。有個(gè)孩子大聲說(shuō)：“不能走，因?yàn)檫@是交通規(guī)則，規(guī)則是用來(lái)保護(hù)我們的。”
將數(shù)學(xué)課堂搬到馬路邊，不僅做法新穎，讓孩子們更好地理解課堂知識(shí)，還讓他們意識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。最后，孩子們發(fā)出了一份共同倡議：叔叔阿姨們，為了您和家人，請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
