為促進(jìn)城鄉(xiāng)融合，扎實推進(jìn)教育均衡化建設(shè)，落實國家課程校本化，切實有效開展教育科研，提高教師專業(yè)化發(fā)展，6月22日上午，青白江區(qū)人和學(xué)校應(yīng)雙流區(qū)迎春小學(xué)邀請，學(xué)校管理團隊一行6人在陳林校長的帶領(lǐng)下，參加了在那里舉行的“迎春小學(xué)2018年國家課程校本實施學(xué)術(shù)研討活動”。
該項活動是在雙流區(qū)國家課程校本建設(shè)的背景下開展的，邀請到了成都市教科院知名專家劉旭老師和雙流區(qū)教育研培中心、雙流區(qū)一中、二中等單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
活動上半場，來自迎春小學(xué)一年級的三位老師合作上了一堂名為《認(rèn)識自我》的融合課堂。語文老師從“你是從哪兒來”引起，側(cè)重認(rèn)識人體的部位名稱、歸類認(rèn)識相同偏旁的身體部位的詞語;數(shù)學(xué)老師則從孩子出生與現(xiàn)在身高、體重的分組測量入手，通過數(shù)字的比較分析，得出長高了很多和長大了很多的結(jié)論;美術(shù)老師則從“鏡子里的自己”著眼，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，抓住自己五官的特點，按照一定的部位畫自己。一個小時的時間，孩子們在不同的課程學(xué)習(xí)中認(rèn)識自己、觀察自己、展示自己，興味頗濃。
間隙茶余，迎春小學(xué)引導(dǎo)與會者參觀了學(xué)校的社團活動。孩子們在“烘焙房”、“根果室”、“陶藝坊”等社團活動場地興趣盎然的動手動腦，在舞臺上自信的跳舞、唱歌、表演啦啦操。孩子們靈巧的雙手和獨特的藝術(shù)創(chuàng)造力讓每一位參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師嘖嘖稱贊。
下半場，課題組的老師分享了課題研究的緣起和過程中的點點滴滴。祝波校長做了科研課題的專題報道，他說：“迎春小學(xué)在‘迎春花兒開，朵朵放異彩’的辦學(xué)理念下，以健體、弘文、樹德、尚美為宗旨，開展了五十余項校本課程和社團活動。在‘五生’課堂中，力爭向每一位學(xué)生提供適合的教育，要讓每一位迎春的孩子都能綻放生命的光彩。”市教科院的劉旭副院長肯定了迎春小學(xué)的辦學(xué)理念，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的完美融合在“迎春花兒開 朵朵放異彩”中得到了真實的體現(xiàn)，并指出國家課程校本實施是一項任重道遠(yuǎn)的工程，希望有更多的有志之士參與到這一項活動中來。
這項活動，對推動人和學(xué)校國家課程校本實施居功至偉，也對人和學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動的開展，起到了積極的促進(jìn)作用。
人和學(xué)校副校長陳吉金、教導(dǎo)主任唐繼金、教科室主任劉國庭、信息主管榮楓和辦公室主任周從林也參加了這次活動。（賈元東 通訊員 周從林）
