2018年6月27日，丹景九義校四名班主任教師在何彬校長的帶領(lǐng)下來到成都高新區(qū)錦暉小學，和都江堰市沿江小學一起參加了為期一天主題為“新視野，新平臺，新起點”的暑期教師聯(lián)動培訓。此次培訓，錦暉小學特邀請到了成華區(qū)教育科學研究院院長唐皓老師和新教育研究院院長李鎮(zhèn)西老師，兩位專家分別做了精彩的培訓。
唐皓老師主講的是美國STEM課程對中國教育的啟示。其中講到了STEM的概念以及STEM課程在我國教育方面的應(yīng)用，并且提出了這樣的一個問題：AI時代，學生學什么?我們教什么?引起教師深思。教師教學生，應(yīng)首先發(fā)展學生關(guān)鍵的未來技能，包括：創(chuàng)造力與想象力;批判性思維以及問題解決;溝通;合作;品質(zhì)教育和公民的權(quán)利與義務(wù)，這正是學生核心素養(yǎng)的組成部分。
李鎮(zhèn)西老師培訓的主題是“新教育，職業(yè)認同以及兒童視角”。李老師通過自身的親身經(jīng)歷，從圖片說起，講到了新教育實驗怎樣促進教師的成長，并列舉了大量優(yōu)秀教師的實例(如陳秋菊等)和李老師的優(yōu)秀學子的事跡(如楊嵩等)，說明新教育就是真實的、樸素的教育，就是教育本來應(yīng)該有的樣子。在兒童視角方面，李老師主要講到了教師應(yīng)該尊重每個孩子的特點與未來，教育應(yīng)從兒童的角度出發(fā)，而不是從成人、從老師角度來考慮進行教育活動，以幫助每一個孩子成為最卓越的自己。
培訓活動結(jié)束以后，錦暉小學宋武軍副校長帶領(lǐng)老師們參觀了錦暉小學校園、教室以及各個功能室，并和何彬校長一起對共同關(guān)心的教育問題進行了深入的探討交流。
此次與錦暉小學、沿江小學的聯(lián)動培訓雖然時間很短，但是兩位老師的演講和錦暉小學的辦學思想給老師們留下了深刻印象，讓大家受益匪淺。三所學校將在今后的工作中繼續(xù)加強合作，共同譜寫教育的新篇章。(通訊員 柴曉慧)
