為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，促進(jìn)彭州市少兒書(shū)法教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享及學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)，同時(shí)為彭州市一區(qū)片留守少年兒童創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信的平臺(tái)，彭州市社科聯(lián)、彭州市文明辦、彭州市文聯(lián)、彭州市教育局、彭州市婦聯(lián)、彭州市文藝志愿者協(xié)會(huì)、彭州市鄉(xiāng)村少兒書(shū)法傳承社科普及基地聯(lián)合舉辦2018年暑期“墨韻湔江·關(guān)愛(ài)留守”公益培訓(xùn)活動(dòng)于7月2日至7月6日在思文永誠(chéng)小學(xué)舉行。參與本次培訓(xùn)活動(dòng)的主要有思文永誠(chéng)小學(xué)、新興亞?wèn)|小學(xué)、西郊小學(xué)、延秀小學(xué)的部分留守兒童。
為了保證本次培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳盡的培訓(xùn)方案、安全預(yù)案，學(xué)校和家長(zhǎng)之間簽訂了安全責(zé)任承諾書(shū)，以此確保孩子們?cè)趯W(xué)到藝術(shù)知識(shí)的同時(shí)，又能夠保證上放學(xué)安全。
本次培訓(xùn)中文藝志愿者免費(fèi)為喜歡少兒書(shū)法以及中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)孩子們開(kāi)展書(shū)法、國(guó)學(xué)經(jīng)典、剪紙、折紙、少兒國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)等多方面培訓(xùn)活動(dòng)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀在早晨的8:00——8：30分進(jìn)行。在老師的引領(lǐng)下全體開(kāi)始誦讀，讓學(xué)生達(dá)到很熟練的程度。在誦讀中對(duì)某些章節(jié)中教師加以適度講解，讓孩子們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)中感受到了中華文化的豐厚博大。
書(shū)法培訓(xùn)主要從隸書(shū)的基本筆畫(huà)開(kāi)始，讓學(xué)生從點(diǎn)、橫、豎畫(huà)中慢慢去領(lǐng)悟書(shū)法的魅力。彭州市志協(xié)的李老師在前臺(tái)進(jìn)行示范講解，然后深入到學(xué)生中間進(jìn)行具體指導(dǎo)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)生都頗有收獲。
在剪紙的培訓(xùn)中，來(lái)自彭州市的文藝志愿者尹華菊老師從剪紙的欣賞、剪紙的過(guò)程、剪紙需要注重的細(xì)節(jié)等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)，然后放手讓孩子們動(dòng)手操作剪紙。當(dāng)孩子們看到自己的小手剪出了形態(tài)各異的作品時(shí)，都興奮不已。
少兒國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)也深受孩子們喜歡，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下創(chuàng)作出一張張充滿(mǎn)童真畫(huà)作。
7月6日，彭州市社科聯(lián)、彭州市文明辦、彭州市文聯(lián)、彭州市教育局、彭州市婦聯(lián)、文藝志愿者協(xié)會(huì)、彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)政府等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨思文永誠(chéng)小學(xué)參加了第三屆暑期公益培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓參觀了學(xué)生的作品展覽，對(duì)本期在暑期活動(dòng)給中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，對(duì)此次學(xué)校積極參與暑期公益培訓(xùn)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作給予了充分的肯定。接下來(lái)，凝聚力量關(guān)注留守，依托基地建設(shè)放飛兒童藝術(shù)夢(mèng)想”主題進(jìn)行，大家分別從不同的角度暢談了對(duì)開(kāi)展少兒藝術(shù)教育活動(dòng)以及創(chuàng)建書(shū)法社科基地的重要意義，并將聚合相關(guān)部門(mén)力量加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛(ài)與教育。(賈元東 通訊員 張華剛)
