在成都市領(lǐng)導(dǎo)和青羊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)多月的認(rèn)真籌備，實(shí)小西區(qū)派出余霞和陳紅兩名優(yōu)秀教師擔(dān)任“中華文化駐校大使”遠(yuǎn)赴新加坡卍慈小學(xué)，進(jìn)行為期29天的國際教育交流活動(dòng)。期間，兩位老師將致力于青羊區(qū)《熊貓課程》的推廣和實(shí)施。
2018年7月7日下午3點(diǎn)左右，卍慈學(xué)校的陳校長(zhǎng)、韓主任早早來到新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)迎接，并將兩位老師安頓到指定宿舍。溫馨周到的接待讓遠(yuǎn)方來客倍感親切……
8日上午，卍慈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)韓主任帶兩位老師熟悉了周圍環(huán)境。午餐時(shí)間，韓主任和兩位老師交流了新加坡雙語教學(xué)方式以及新加坡教育特色，并對(duì)兩位老師的具體工作做了安排。下午，兩位老師根據(jù)卍慈學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行了二次備課。
駐校大使的工作十分繁重。本次交流活動(dòng)中，兩位大使總課時(shí)量達(dá)到114節(jié)。其中，余霞老師承擔(dān)1、2、5年級(jí)15個(gè)班共30個(gè)課時(shí)的《熊貓課程》教學(xué)，剩下7個(gè)班共14個(gè)課時(shí)則由陳紅老師承擔(dān);3年級(jí)的文化課——《故事王國》共27個(gè)課時(shí)的教學(xué)由余霞老師承擔(dān)，4年級(jí)的文化課——《西游記》共43個(gè)課時(shí)的教學(xué)由陳紅老師承擔(dān)。雖然教學(xué)任務(wù)重，但是兩位老師仍然認(rèn)真研究、精心磨課。為了激發(fā)新加坡孩子對(duì)中國文化的興趣，兩位老師根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)情多次修改《熊貓課程》的教學(xué)設(shè)計(jì)。最后從“天府之國”、“熊貓樂園”、“探秘川劇”、“美食天堂”四個(gè)部分出發(fā)，帶領(lǐng)新加坡的孩子們?cè)谡n堂上“玩轉(zhuǎn)”成都。課后，很多學(xué)生表示要到成都來做客。
除此之外，兩位大使還對(duì)文化課做了精心的準(zhǔn)備。三年級(jí)的《故事王國》包括“狐假虎威”、“畫龍點(diǎn)睛”、“畫蛇添足”三個(gè)成語故事，余霞老師憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)美的教學(xué)語言、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓這些孩子們眼前一亮，同時(shí)也讓他們更多地感受到了中國成語的有趣和中國文化的精彩。四年級(jí)的《西游記》包括“猴王出世”、“龍宮借寶”、“大鬧天宮”、“大戰(zhàn)二郎神”四個(gè)故事。在課堂上，陳紅老師為了吸引孩子們的興趣，將《西游記》原著閱讀多次，并運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言把“孫悟空”的形象深植入?yún)d慈孩子心中，加深了他們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
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教學(xué)工作之外，兩位老師還積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)。每周一，3、5年級(jí)的學(xué)習(xí)圈活動(dòng);周二，4、6年級(jí)的學(xué)習(xí)圈活動(dòng)。每周一研，在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，同一學(xué)科的老師針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的困惑進(jìn)行討論與分享，對(duì)新的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，也會(huì)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題制定出解決方案。課外，兩位老師還參加了卍慈特有的校園活動(dòng)——“種族和諧日慶�；顒�(dòng)”、“學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)”等。
一個(gè)月的駐校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，兩位老師圓滿完成了本次的交流活動(dòng)，獲得了卍慈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。8月4日，卍慈學(xué)校陳校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)和韓主任親自將兩位老師送到機(jī)場(chǎng)，在卍慈師生的祝福中，兩位老師帶著滿滿的收獲回到成都。通過這樣的文化交流，中新兩國的友誼將地久天長(zhǎng)。（賴波）
