8月20日，成都市龍江路小學(xué)暑期師德培訓(xùn)系列活動之專家引領(lǐng)在學(xué)校階梯教室舉行，本次活動邀請到了中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員、北京大學(xué)特聘教授、四川省十大杰出青年、首批正高級教師、成都市教育科學(xué)研究院羅清紅院長為老師們做題為《我的教育思考——智能時代教育的愛心與創(chuàng)新》的專題講座。
羅院長的講座高度精練地凝聚了他對教育的熱忱和獨特見解，他從生命的緣起講到教育的本真;從課堂教學(xué)的個體關(guān)注講到群體創(chuàng)新思維的培育;從信息技術(shù)的飛速發(fā)展講到人工智能的教育實現(xiàn)......
龍江路小學(xué)教育集團的一百余位老師在羅院長精彩的講座中充分感受到了一位洞徹教育本真、勇立教育潮頭的思想者深邃而又充滿魅力的教育智慧。一個個讓人眼前一亮的精彩新觀點、一件件給人以啟迪的生動新實例，一次次刷新著龍小教育人對育人的新認知。
羅院長說道：“活在當(dāng)下、不計過往、專注現(xiàn)在、少患得失”，是為引導(dǎo)我們在人生的道路上修行自我;
“教育的本質(zhì)是育‘心’;育‘心’的核心在育‘腦’”，是為引導(dǎo)我們洞悉育人的關(guān)鍵;
“課堂需要‘錨定’知識點，不讓學(xué)優(yōu)生獨自游弋需結(jié)伴深潛，學(xué)困生需在教師同伴的指導(dǎo)下‘浮潛’”，是為引導(dǎo)我們眼中要有具體的人，要因材施教;
“讓個體最大限度地‘沉浸’入‘現(xiàn)實場景’是創(chuàng)新思維培養(yǎng)的必然選擇”，是為引導(dǎo)我們走進真實生活沉浸現(xiàn)實場景，選擇多種途徑再現(xiàn)現(xiàn)實場景，應(yīng)用虛擬技術(shù)模擬現(xiàn)實場景。用教育之心的真實，融合智能技術(shù)的優(yōu)勢共同助推人的成長。
兩個小時的分享讓老師們意猶未盡，這次學(xué)習(xí)也必將推動龍小人凝練教育情懷與智慧、生成教育特色與主張，帶著對教育的愛與熱忱向著智能時代堅定前行!（賴波）
