8月27日下午，勝西小學(xué)全體老師在各年級(jí)組及各科備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了新學(xué)期校本教研活動(dòng)。首先，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科老師跨年級(jí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，再回到辦公室分享了以往的教學(xué)點(diǎn)滴。其他各學(xué)科的老師也立足教材，結(jié)合各年級(jí)各班的學(xué)情提出質(zhì)疑、探討策略。全校各科老師都有效利用教研，總結(jié)得失，展望新學(xué)期。
語(yǔ)文部各年級(jí)組老師圍繞著語(yǔ)文核心素養(yǎng)這一主題，就學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和本期教材要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等提出了疑問(wèn);上一個(gè)年級(jí)的老師們把自己曾經(jīng)教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地分享出來(lái)。在教研活動(dòng)中，大家暢所欲言、互相交流，一個(gè)個(gè)的疑惑得到了及時(shí)地解答，無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)供大家參考和討論。三年級(jí)語(yǔ)文老師分享了閱讀和寫話、習(xí)慣三方面的經(jīng)驗(yàn)：閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的、多員參與的過(guò)程，需要結(jié)合多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。寫話最主要還是要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生想寫、樂(lè)寫。二年級(jí)語(yǔ)文老師對(duì)部編版進(jìn)行了細(xì)致的教材分析，包括部編版和北師大版教材的區(qū)別，并著重強(qiáng)調(diào)了常規(guī)訓(xùn)練的重要性，在開學(xué)的第一周要訓(xùn)練學(xué)生的排隊(duì)、聽課、書寫、抄寫家庭作業(yè)等習(xí)慣。課堂中用口令和兒歌來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂常規(guī)訓(xùn)練好了，后面的教學(xué)才能事半功倍。
通過(guò)本次校本教研，各年級(jí)組在核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，已對(duì)本學(xué)科教學(xué)有了初步的教學(xué)計(jì)劃，并提出了更高的要求。相信，在接下來(lái)的自主備課階段，各位老師會(huì)有更加清晰的思路、更加豐富的教學(xué)方法、更為落實(shí)的教學(xué)手段，去提升孩子們的綜合素養(yǎng)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 劉佳）
