師幼互動是貫穿于幼兒一日生活中的教師與幼兒之間相互作用、相互影響的行為及過程，也是教師內在教育觀念、教育能力和教育智慧相結合的綜合表現(xiàn)。因此，為進一步提升教師教育能力，2018年8月26日下午，成都大學師范學院副教授黃曦老師為巨人樹幼兒園教育集團全體教師近120人做了《往來有“度”，支持幼兒全面發(fā)展》的主題培訓。
黃曦老師首先用了一個情景劇帶大家走進教育現(xiàn)場，引發(fā)老師們思考什么是師幼互動;隨后，黃曦老師又借用了很多鮮活真實的案例引導教師們真正認識師幼互動，并學習如何來建立理想的師幼互動狀態(tài)——溫度、適度、梯度;最后，黃老師帶領大家運用學習到的實操方法一起在情景中練習，有效地將理論與實踐聯(lián)系起來了。
通過此次培訓，教師們對師幼互動的意義有了更深刻的認識，同時還學到了有效的操作方法、助推了老師們專業(yè)成長的步伐，對老師們更新教育觀念、轉化教育行為也起到了積極的促進作用。（賴波 通訊員 吳曉麗）
