9月19日上午，成都市龍江路小學(xué)接受了“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”省級(jí)評(píng)估實(shí)地核查。四川省人民政府總督學(xué)傅明、四川省督導(dǎo)辦副主任孫銳帶領(lǐng)專家組四川省督學(xué)、資陽市政府教育督導(dǎo)室主任王三駿、廣安市政府教育督導(dǎo)室主任何燕一行蒞臨龍江路小學(xué)，對(duì)學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作開展情況進(jìn)行實(shí)地核查。武侯區(qū)教育局黨工委書記、局長陳兵，區(qū)教育局副局長羅虹及區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人陪同。
責(zé)任督學(xué)魏虹向評(píng)估組專家介紹她經(jīng)常性督導(dǎo)工作以及學(xué)校基本情況，并陪同專家巡視校園、聽(評(píng))課、查閱相關(guān)資料。
在學(xué)校門口，魏虹督學(xué)重點(diǎn)督查了校園周邊環(huán)境以及學(xué)校監(jiān)控設(shè)施、安全設(shè)備、保安狀態(tài)等。
接著，魏虹督學(xué)帶領(lǐng)專家們來到走廊，檢查消防設(shè)施設(shè)備和學(xué)生飲用水衛(wèi)生狀況。
魏虹督學(xué)帶領(lǐng)專家們在食堂辦公室查看從業(yè)人員健康證、學(xué)校食品溯源平臺(tái)，翻閱了從業(yè)人員晨檢記錄，然后進(jìn)入食堂逐一查看了庫房、清洗間、操作間、消毒間等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生并給予相關(guān)指導(dǎo)。
在一樓走廊上，魏虹督學(xué)向?qū)＜覀兘榻B了學(xué)校“樂悅”拓展課程。2016年，龍小在她的指導(dǎo)下，整合課程資源、深入推進(jìn)愉快教育，為遵循兒童成長規(guī)律、著眼孩子終身發(fā)展、培養(yǎng)孩子具有社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，建立了具有龍小特色的“樂悅”課程體系。
專家們隨督學(xué)走進(jìn)3.3班教室聽課評(píng)課。課堂教學(xué)結(jié)束后，魏虹督學(xué)及時(shí)與授課老師曾艷進(jìn)行溝通交流，充分肯定了曾老師對(duì)教材的深度解讀，對(duì)學(xué)生主體的充分尊重，在課堂教學(xué)中對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，活動(dòng)中師生、生生間交流充分，互動(dòng)形式多樣。
在責(zé)任督學(xué)辦公室，專家們詢問并查閱督導(dǎo)常規(guī)工作的相關(guān)資料及綜合督導(dǎo)評(píng)估管理系統(tǒng)。
他們駐足于校史陳列室的“教師星空”展示墻前，魏虹督學(xué)談到：龍小的發(fā)展依托于優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校年輕教師居多，如何傳承與發(fā)揚(yáng)龍小愉快教育精神，她建議學(xué)校聚焦教師專業(yè)化成長，著力青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)他們身心和諧健康發(fā)展。
最后，魏虹督學(xué)帶領(lǐng)專家走進(jìn)美術(shù)館并對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育特色表示充分肯定，她說：學(xué)校美術(shù)館為師生提供展示平臺(tái)，同時(shí)向社區(qū)開放，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)共享，滿足廣大社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化生活需求。
本次實(shí)地核查得到專家們的高度評(píng)價(jià)，他們談到：龍江路小學(xué)高度重視督學(xué)意見建議;責(zé)任督學(xué)機(jī)制具有實(shí)效性，保證了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，更加彰顯學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。（賴波 張朝靜 羅婷婷）
